幼兒德育活動實施幼兒自主策略一瞥

道德是人創造的，是由人的道德需要引發形成的，并隨著人類社會的進步不斷發展變化。傳統幼兒園德育中，教育者總是把孩子放在被動接受的地位，采用灌輸的教學方式，忽視了他們內心需要的激發，道德既然是在實踐中創造出來的，我們就應讓孩子主動地創造自己的道德。