鋒自述之求學篇

刀鋒：朋友們，今天我將繼續我的自述。這期我先介紹一下我的求學歷程，按道理十幾年的求學經歷，可謂之苦辣酸甜，不可能這么短的篇幅就能講述得完全，但是經過風雨的洗滌后，只有那些曾留給我們影響的點滴故事還在記憶的深處閃動著星光，讓我時時記起不能忘卻。在求學的經歷中，有過成績，有過輝煌，有過挫折，有過失敗，但因為年輕，我們并沒有在成績面前驕傲，在挫折面前低頭，相反我們那個年代的年輕人，正是“以無知者無畏”的精神一步一步向前邁進的。如今再回首，舊事歷歷在目，心情依舊難以平靜。在這里講述這段經歷，是想告訴朋友們，生活原本就是豐富多彩的，這也就注定這我們的人生歷程不可能也不以是一帆風順、平平淡淡的，相信自己，勇敢的向前走，在這個社會大舞臺上終究會有自己施展才華的一席之地。

刀鋒自述之求學篇

張立學

人生風雨二十幾年中，最值得我留戀和回憶的莫過于學生時代的生活，盡管那時我們的生活是如此的單調與清貧，但是，在那個青春年少、像霧像雨又像風的季節里，有我的青春、有我的夢想，更有我的執著的追求和迸發的激情!我想回憶我的學生生活就按照我的小學、我的中學、“我的大學”的順序來進行吧。

我的小學可以說是少年得志的時期。在讀小學時，因為年齡和其他方面的原因，童年里的趣事大都隨歲月流逝了，忘記得差不多了，只是一些印象深刻、影響深遠的一些事依然停留在腦海中，久久不肯散去，讓我記憶中的童年在朦朧中漸漸長大。

記得7歲那年，我就非常羨慕那樣整天背著書包上學堂的“小二郎”們，夢想去學校里讀書，與同齡的玩伴一起嬉戲玩樂。但當時學校要求必須要8歲才可以進校讀書，老師考了我幾個題目，看我比較聰明聆利，便說可以網可一面，讓我當“插班生”，可以過來聽課，但是不能參加考試。盡管當時我還不明白什么叫“插班生”，但是能看得出是與別的同學不一樣，待遇不等。我想那又何必呢!就多等一年吧。結果是我8歲才上小學。那時，我是一個特別的乖的孩子，對父母和老師的話，就像現在對待真理一樣的虔誠，深信不疑。所以我自然也就成了他們心目中的好孩子、好學生。

小學前幾年級的事早已經忘記得一干二凈了，最為深刻的事就是代表我們小學參加數學競賽的事。盡管前面也有幾次，而且取得的名次也不錯，但那都是鎮里舉辦的，影響不大，這里也就不詳細講述了。意義最大、影響最深的是讀小學六年級那次數學競賽。當時六年級有兩個班，學習成績好的同學很多，但是我最終還是憑借我自身的實力拿到了第一張入場券，和其他兩名同學取得了到鎮忠心小學培訓的資格。在鎮里的幾十名尖子學生的培訓里，我更是刻苦努力，以“不需揚鞭自奮蹄”的動力鼓勵自己去拼搏。后來在全鎮的二十三名學生中，我又以第一名的成績與三名同學代表鎮里參加長春地區的數學競賽，一路過關斬將的我，成了村子小學、老師、親朋的驕傲，處處以我為榮，時時以我來鼓勵同學去努力拼搏。后來，當我已經以優異的成績走進初一的時候，有一天大哥拿來一個證書，是我在參加數學競賽中獲得榆樹地區第二名的榮譽證書，盡管事情已經過去一段時間了，但是我和家人依然興奮不已，我小學六年級的班主任還親自到我家來對我進行祝賀，那段時間著實是讓我風光了一回。

有時候想：可能有些事情是命中注定的，本來我是純粹的唯物主義者是不相信命運的。但是回想起來，有些事真是巧合很。在我讀小學時，我特別喜歡與同學們玩打槍的游戲，每天課間休息或放學后，我們玩得要好有幾個同學便聚在一起，用綠色的樹枝編織一圈像游擊隊那樣圍在頭上，如敵后武工隊那樣在青山綠水中間進行游擊戰斗。這樣的科目基本上每天都要進行，利用課間休息的時間爭分奪秒的玩，盡顯我們對這些游戲的喜歡。記得有一次玩得過頭了，上課都不知道，還是老師跑到外面去找我們，搞得當時正值雙方火力大比拼時被召回，如岳飛被十二道金牌召回一樣的不情愿，那天真是好不盡興!還有一件事就是，當時因為家里生活的條件不是很好，從來沒有照過相處的我，在小學只拍過唯一的一張相片。當時戴著一個大沿帽（戰士帽），現在它仍然靜靜的躺在我相冊里，每當看到這張照片我就會想起很多童年時的趣事來，讓我的心又回到從前，讓我好生的留戀。這些事情，不知是不是在告訴我將來注定要與軍裝、與槍支有緣分。

我的初中生活是勤奮有為的。中學生活充滿了無盡歡樂。上中學時我繼續著我的優勢，依然是一名品學兼優的好學生，與老師、同學相處得都非常的融洽。在初三每個星期的模擬考試中，我的成績都是前三名，從未出過三甲之列。在學校我擔任團委副書記、團支部書記、班長等職務，可謂輝煌至極。在1994年我被榆樹市團委評為優秀團干部，被學校評為優秀團員，代表學校兩次參加上級學校組織的各種競賽，均取得了好的成績，更讓學校的老師和同學的一致好評，經常在各種會上聽到我的名字，在各種場合看見我忙碌的身影，盡管有些累，但是那卻體現了自身價值。在初中，我漸漸走向成熟，對朋友的理解、對社會的認識、對事業的追求都提升了一個層次，那時學校的老師、領導和同學們都對我特別友好，認為我是一個不可多得的好朋友、好學生。越是領導對我信任，我越是努力工作，力爭干出成績，不讓老師和同學們失望。我以自己的實際行動證明我行，我沒有讓他們看錯，在初中我組織了紀念五四動動文藝演出、與鎮政府共建、到敬老院去學雷鋒等等很多有實際意義的活動，而且最終我也憑借自己出色的學習成績考上了令人夢想著的榆樹市實驗中學，這是所初中學生向往的天堂。

我的高中是峰回路轉。經過自己的不懈努力，終于考上了令人羨慕的榆樹市實驗高中。能上這所中學，就意味著邁進了大學的門檻，因為這里的師資力量、學生來源、都是優中選優，升學率一直都保持著百分之九十以上，在長春地區一直是前三名。高中的生活與初中是截然不同，一個總是生活在家庭溺愛中的我，漸漸被緊張的學習生活節奏拋在后面，每天精神不振，注意力無法集中，渾渾噩噩中渡過一天又一天，在那種狀態下渡過了一年，學習成績一落千丈。但是當我步入高二的時候，我又開始恢復了以往的學習干勁，開始迅速提高，從后面幾名開始直線上升，一直到前15名，正當我將繼續我的大學生活，直向新的征程的時候，一個我小學的同學又走入了我的視線，讓我止步不前，從此改變了我的生活，現在也可以說是改變了我以后的人生軌跡。原本沒有什么，但是不知什么原因我也成為了那時隊伍龐大的早戀隊伍當中的一員，而且深陷其中不能自拔，直至為此付出我半生為之努力的學業。后來在無計可施、進退兩難時，輟學便成了當時唯一的選擇。沒有辦法，我又成為頭頂黃土背朝天的一名老百姓。這里，我并不是說老百姓有什么不好，自己祖祖輩輩都是農民。但是我想出去闖一闖，所以這里并不能成為我奮斗的舞臺。從我離開學校的那天起，我便結束了一生的學生生活，后來的軍校生活我總認為與地方的大學生活是有著非常大的區別的，與地方的學校生活是無法相提并論的。離開學校的那天，我是非常的痛心，想想父母那么難受，自己何嘗不是比他們還要難過，十年寒窗在自己的一手安排下付之東流，十年的辛辛苦苦也隨之而去。現在想起來，仍懷念學生時代的生活，仍舊在深深的懊悔與愧疚。高中原本是磨練成才的時期，卻被我如此不加珍惜的荒廢掉了。這也成了我一生的遺憾。

我的軍校生活是機遇與挑戰并存的。不管走到哪里，歷經怎樣的困難坎坷，自己大學的夢想并沒有熄滅，向往象牙塔生活的腳步并沒有停止。一直在等待著機會的來臨，在爭取抓住機會再向夢升起的地方發起沖擊，去實現我當年未竟的夢想來撫平我久久不息的疼痛。勵劍三年，終于在迎來了一年一度的軍隊院校招生考試。

要想參加全軍統一組織的考試必需要經過幾關。首先是年齡在23周歲，學歷高中或職業高中，軍事素質、文化課程必需達到要求，經考核按成績擇優錄取進行集中培訓，所以參加全軍統考也要過五關斬六將!可以說那時候考學是極具挑戰的一件事。因為畢竟離開學校已經兩年多了，時間長了，一些公式、基本定理啊等等都已經還給了老師，利用短時間重頭再來是很困難的一件事。

但是我別無選擇。年齡、學歷都是硬性的規定，我也是符合條件的。為了迎接師里的軍事考核，我每天起早貪的拼命進行練習，跑五公里、器械、步槍射擊這些必考的科目我是一點不敢馬虎。有時還要開小灶，點燈夜戰，為了尋求事業的成功，我唯有全力以赴。同時也希望皇天不負有心人，跑五公里，腳磨出了泡、磨破了皮、磨壞了鞋，仍舊風雨無阻；器械四練習，當時自己無法獨立完成，專門請班長來教，腋窩處磨得又紅又腫，但仍然頂著烈日、淋著風雨無怨無悔的付出。步兵射擊那就是不停的打，不停的練，班長說如果打不及格，戰場上你就是充當炮灰吧。而且不及格者，按教員的要求去挖彈殼，必須找到彈殼才能去做其他的事，否則你就永遠也不用做事了。總之不是挖彈殼就是摔倒功進行懲罰，所以每天，我們每天都帶疲憊的身體睡去。

如果說軍事訓練之嚴格是被動的，是我們所不愿承受的，那么文化知識的復習卻是我們積極主動的，我們都讀過好多年的書，都知道其實學習也是一件苦差事，尤其在嚴格的軍事之余的學習，更是讓人苦不堪言。

在連隊時，每天要面對長時間的軍事訓練，其間隙還有很多其他的事要做，但是就是在這樣的情況下，每天我都要學習三到五個小時。有時是中午不休息，看一下書或做一下試卷，來鞏固提高，加深理解。晚上熄燈后，經連長特批，我可以點臺燈在圖書室自學三個小時，就是充分利用點滴時間，我在師里組織的考核篩選過程中，以團里第一名的成績被選送到師里統一組織的預備軍官培訓基地進行軍事強化訓練和理論知識的強化學習。

來到“預備軍官培訓基地”，迎接我的不僅是上述的強化軍事訓練和知識學習，還要更為嚴格的管理，當時文書出身的真有些承受不了。但是我從沒有生退意，因為我知道機會一旦錯過，將不會再來，硬是憑著“咬定青山不放松”的頑強意志一直走到了最后，并取得了最終的成功。后來我總結自己的時候便說：只要你敢于挑戰自己，沒有克服不了的困難，沒有攻克不了的難關。在“基地”正常情況下是白天都是用來進行理念知識的學習，據說現在很多單位都在集中組織報考軍隊院校的人員進行學習，請當地高校的老師進行集中授課，總結各地經驗說這樣的效果比較理想。經過幾次篩選，最后確定78名戰友參考，我硬是憑著自己的能力素質與幾分幸運，終于領到了邁向軍校大門的準考證。

在軍校，我非常珍惜這來之不易的學習機會，每天都在課室，在圖書室奔波著，在這知識的海洋里不斷的汲取營養，使自己不斷的成長進步。在那里，我進一步的研究了當代散文大家余秋雨，掀起一股旋風的韓寒，進一步學習毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民關于國防和軍隊建設的一系列論述，學習了十大元帥、十大將等軍事家、政治家的軍事思想和經典戰例。在那里，我受益非淺。終于領略到知識海洋的寬闊。在我即將畢業的時候，我結識了我一生當中非常難得的一位朋友，他就是南京政治學院的張力，因為在和他以后相處的日子里，讓我時時感到自身的差距，讓我總有種無形的壓力催我奮起，不敢有絲毫的懈怠之心。今天我在這里講述我的求學歷程，不是向朋友們述說我的苦處，而是告訴朋友，只要你努力并堅定信念去做這件事了，即使征途上有風雨，但終究你會取得成功。正所謂有：有志者，事竟成，百二秦關終屬楚； 有心人，天不負，三千越甲可吞吳。

【親歷特種兵】

刀鋒：朋友們，大家好!“親歷特種兵”欄目好久沒有和大家見面了。我非常的想念大家，朋友們也非常期盼我們經常推出這樣的欄目內容。在這期專欄里我想推出的一篇文章是關于跳傘勇士斗藍天的故事。眾所周知，跳傘是非常刺激、非常驚險的一件事，雖然我們有些朋友沒有親身經歷過，但是從電視或電影等媒體上，我們可以看到從1千多米的高空跳下來，確實是需要非常大的勇氣的。我們的戰友們就是這樣，以無畏的精神、挑戰極限的豪情向浩瀚的碧波藍天發起了一次又一次的攻擊，同時也抒寫了一個又一個感天動地的故事，有成功者的微笑，有失敗者的反思，總之給我們留下了好多講述不完的故事。下面請欣賞——