淺談開展保持黨員先進性教育活動的歷史背景和現實意義

［摘要］本文認為，中央在新世紀開展保持共產黨員先進性教育活動主要是基于以下四點考慮：首先，新的發展階段，深入學習實踐“三個代表”重要思想與加強執政能力建設對黨員提出了新的要求；其次，新的發展環境，我們黨所處的國際國內形勢有了新的變化；第三，新的發展時期，中國社會主義面臨著新的考驗；第四，新的發展要求，黨員干部隊伍中存在不少難以適應的突出問題。

［關鍵詞］保持共產黨員先進性歷史背景現實意義

為什么中央在新世紀要開展保持共產黨員先進性教育活動？開展這一活動的基本精神是什么？我認為，主要是基于以下四點考慮：

一、新的發展階段，深入學習實踐“三個代表”重要思想與加強執政能力建設對黨員提出了新的要求

十三屆四中全會以來，以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體始終牢記鄧小平“聚精會神抓黨建”的囑托，一直努力抓黨的建設，并把抓黨的建設與抓經濟建設和抓精神文明建設緊密結合起來。其中最突出的有以下兩點：第一，中共中央于１９９８年作出了以整風精神開展“三講”教育的決定，創造了市場經濟條件下加強黨的建設，特別是領導班子建設的好形式。第二，江澤民同志于２０００年２月在廣東考察工作時，提出了“三個代表”重要思想，并強調“三個代表”是黨的立黨之本、執政之基、力量之源。從２０００年春夏到２００２年春夏，全黨對“三個代表”重要思想進行了兩年多的學習和貫徹。在中國“和平崛起”的新階段，為了使“三個代表”重要思想的學習和貫徹更具有針對性，進一步加強黨的執政能力建設，中央決定在全黨開展以學習和實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。黨的先進性，是黨得到最廣大人民群眾信任和擁護的根本條件，是黨的建設和全部工作的永恒主題。開展保持共產黨員先進性教育活動，就是要用“三個代表”重要思想作為檢驗黨員思想行為和黨組織管理機制是否先進的根本標準，對符合的就毫不動搖地堅持，對不完全符合的就積極調整補充，對不符合的就勇于實事求是地糾正；就是要用“三個代表”重要思想教育全體黨員，真正把廣大黨員鍛煉成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者，把黨的基層組織建設成為“三個代表”重要思想的組織者，把黨的各級領導集體培養成為“三個代表”重要思想的推動者，使我們黨永葆生機和活力。因此，開展保持共產黨員先進性教育活動，既是貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”要求的繼續和深入，又是實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，也是落實十六大精神的重大舉措和具體行動。

二、新的發展環境，我們黨所處的國際國內形勢有了新的變化

當前，世界正處于風云變幻和各種力量重新組合的重要時刻，國際形勢正在發生新的變化：一是世界格局多極化的趨勢不可逆轉。自從蘇聯解體后，世界格局從美蘇爭霸的“兩家人”向“多家村”變化，可是，美國人不想也不愿看到這種朝著多極化方向發展的趨勢。美國的決策者和一些仍未放棄冷戰思維的人認為，世界上沒有可以與美國相匹敵的對手。只要美國愿意，它就可以把自己的意志強加給全世界。多極化發展趨勢是曲折的，如果我們過去對“曲折”的理解還比較模糊，那么伊拉克戰爭已經作了最好的詮釋。二是經濟全球化也是當今世界不可抗拒的發展潮流。“地球村”在十年前可能當作是一個形容詞，而在今天已經成為一個不爭的事實，亞洲金融危機又生動地說明全球化是把“雙刃劍”。三是科技進步日新月異。３０年來，人類所取得的科技成果，比過去兩千年的總和還要多。以此推算，人類在２０２０年所擁有的知識當中，有９０％現在還沒有創造出來。人類掌握的科學知識每３－５年增加一倍。信息技術、網絡技術飛速發展，２０年前需要用１００萬美元處理的信息，現在１美元就可以處理，按現在技術我們得花１００萬年才能處理完的信息，２０４０年可能只要３０秒就足夠了。這三種趨勢，要求我們黨必須堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察當今世界，準確把握世界發展潮流，把握中國社會的前進方向，為此就要把黨自身建設好，關鍵是要在與時俱進中保持黨的先進性。從國內形勢看，我國正處在偉大變革的關鍵時期。主要也表現在三個方面：一是中華民族正處在發展新階段。鄧小平提出的“三步走”目標，前兩步已經實現了。實現第三步目標還需要４０多年時間，不僅時間長，而且任務艱巨，情況復雜。黨要領導全國人民全面建設小康社會，實現第三步戰略目標，必須首先把黨自身建設好，始終保持黨的先進性和戰斗力。二是社會發生了重大變革。經濟環境由計劃經濟向市場經濟轉變，人們的傳統精神和共產黨員的要求與市場經濟的要求之間發生了沖突，傳統精神重義輕利，而市場經濟卻要求義利兼顧；傳統精神重視家族群體，而市場經濟卻要求個人自立，一部分人先富起來；傳統精神重視樸素節儉，而市場經濟卻要求鼓勵消費。經濟結構也發生了很大變化，民營經濟蓬勃發展的勢頭日益強勁，如何在民營企業等非公有制經濟組織中堅持共產黨的領導，切實把這些領域的群眾團結和組織在黨的周圍；如何看待新興的社會階層，尤其是私營企業主群體，積極鼓勵和引導非公有制經濟健康發展。財富流向也出現了新的情況，兩極分化較為嚴重。同時，人們的民主要求也有了提高，我們已經總體上達到了小康，人們在生活無憂無慮后，突出表現為嚴重關注自己的聲音，也就是要民主。三是我國的改革開放正處在完善社會主義市場經濟體制的關鍵時刻，共產黨人面臨著能否“變革不變質”、“變革不變向”的嚴峻考驗。為了使黨員干部經受住這一嚴峻考驗，必須開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持黨員先進性教育活動，使各級領導權牢牢掌握在忠于馬克思主義的人手中，這是偉大變革時代向我們黨提出的要求。

三、新的發展時期，中國社會主義面臨著新的考驗

列寧在總結國際共產主義運動經驗教訓時認為，社會主義低潮中容易出現三種情緒：一是悲觀失望情緒，對社會主義和共產黨喪失了信心；二是消極頹廢情緒，厭倦政治而崇拜金錢、權力、色情和享樂，腐敗滋生泛濫；三是背叛情緒，背叛了自己入黨時的誓言，不愿再為社會主義和共產主義奮斗，不愿再保持共產黨人的先進性。２０世紀后期世界上幾個大黨、老黨失去執政地位的歷史也給我們很大啟示，這其中既有國家經濟沒有搞好而下臺的，也有經濟搞得比較好卻失去執政地位的。其中，最為慘重的教訓就是蘇共的下臺。蘇聯在擁有２０萬黨員時建立了世界上第一個社會主義國家，擁有２００萬黨員時打敗了德國法西斯，擁有２０００萬黨員時，卻解體了，蘇共也喪失了執政地位。一個不為民謀利的政黨，注定會被人民拋棄。前蘇聯在解體前，曾有人作過一次社會調查，其中有一個問題是“你認為現在的蘇聯共產黨代表誰的利益”，結果認為代表全體人民利益的占７％；代表工人階級利益的占４％；代表全體黨員利益的占１１％，代表黨和國家機關工作人員的利益的占７５％。這也就不難解釋執政８０多年，歷史上不可謂沒有功勞的大黨在一夜之間解散，而且是那么的平靜。所以，在全球社會主義事業處于低潮時期，每個共產黨都面臨著嚴峻的考驗，面臨著會不會喪失先進性的考驗。中央決定在全黨開展保持先進性教育活動，就是要廣大黨員干部在低潮中能經受住這種考驗。要看到，有低潮必然會有高潮，這是辯證法，也是事物發展的規律，誰也不能違背。低潮過去，高潮一定會到來。中國特色社會主義的勃勃生機正在展示社會主義的美好未來，先進性教育就是要統一全黨思想，堅定對中國特色社會主義信念，同心同德建設中國特色社會主義。

四、新的發展要求，黨員干部隊伍中存在不少難以適應的突出問題

最近，某媒體作過一次問卷調查，有一個問題問到：“假如你現在不是共產黨員，你是申請入黨呢，還是有別的選擇？”７３％的黨員選擇“申請加入中國共產黨”，６．１３％的黨員選擇“申請加入民主黨派”，７．４４％的黨員選擇“做個無黨派人士”，１３．４３％的黨員選擇“沒想過”。還有一個問題問到：“你認為周圍大多數黨員是否發揮了黨員的先鋒模范作用？”１１．９８％的黨員回答“能充分發揮”，６３．３３％回答“基本能發揮”，２１．１８％回答“作用不明顯”，２．２４％回答“沒有發揮”，１．２６％回答“有時候他們可能起反作用”。在另外一份在研究生群體中的問卷調查顯示，５１．８９％的研究生認為“黨員總體素質比非黨員好”，４４．２％的認為“沒有差別”，還有４％的認為“黨員總體素質還不如非黨員”。這些數據當然不一定非常精確，但從一個側面反映了我們黨員隊伍存在的一些問題，很值得我們重視。可以說，我們的黨員隊伍和干部隊伍的主流是好的，是具有先進性的。但是，也必須看到，有一部分黨員干部的素質還不夠高，先進性還不能充分發揮和體現；也有一些人已經不合格或者基本不合格；還有少數人問題相當嚴重甚至腐敗變質。

因此，中央就是要通過開展保持黨員先進性教育活動，認真解決黨員和黨的組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，解決影響本地區本單位改革發展穩定、與群眾生產生活和利益密切相關的熱點難點問題。要通過這次先進性教育活動，達到提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作的目標，切實增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，不斷提高黨的執政能力，為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強組織保證。準確理解好這些，對于大家自覺開展好活動、取得實實在在的成效有著極大的促進作用。