語文教學重在教學生學習語言、積累語言,從而提高學生理解語言并駕馭語言的能力。語言品析是達到這一目的的重要手段。品析不是一般意義上的閱讀,它要求重感知,重理解,重領悟。語言是信息的載體,品析是感知信息,選擇信息,進而獲取新信息的過程。語言品析可以從以下幾個方面著手:
語文教學與研究(綜合天地)2005年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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