語文課堂提問藝術探微

北宋文學家王安石在《書洪范傳后》中說：“問之不深，則其聽之不專；思之不深，則其取之不周。”可見，“問”，是要講究深度和藝術的。上海著名特級教師錢夢龍在他的《語文導讀法探索》一書中也說：“要發展學生智力，研究‘問’的藝術很有必要……問題本身要富有啟發性，要激起學生思維的火花。”寶貴的經驗之談，給我們深刻的啟迪。十多年來我在語文課堂提問的方式方法上作了有益的探索。現就點滴體會，略陳管見。