詩詞作為藝術文學,是以形象說話,而形象往往具有大于作者創作本義的情形,即所謂“形象大于思想”。下面試以《錦瑟》教學為例,論述在古詩詞教學中運用“創造性背叛”的一些粗陋觀點和看法。
語文教學與研究(綜合天地)2005年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網