語文教學中的語言評價

語文課堂教學中的語言評價，是對學生的學習行為及其思維成果的一種反饋語言，也是教師與學生心靈的直接對話。新課程改革中，應把積極的教學評價觀，用作激勵學生、指向其發展的前進動力。因此，教師的評價要做到經常點撥、引導賞識。