“認識方向”教學設計

教學內容：國標本蘇教版二年級下冊第43-45頁。

教學目標：

1．使學生認識東南、東北、西南、西北，能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西或北）來辨認其余七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。

2．使學生在合作交流的過程中，獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的信心。