我家門前有一條小溪,長長的、彎彎的。清亮明凈的溪水映著藍藍的天、白白的云,映著紅彤彤的太陽或銀閃閃的月亮,也映著我成長的足跡。
當我剛剛學會走路時,媽媽總是一只手拎(līn)著水桶,一只手牽著我,到小溪里去洗衣服、洗菜,那小溪也就把我搖搖晃晃走路的模樣記在它的心里?,F在,我坐在小溪邊,想起自己那時可愛又有趣的樣子,常會禁不住“嘿嘿嘿”地傻笑起來。
記得我第一次背上書包來到小溪邊時,一個陌生的小男孩倒映在水中:一頭短發,一張干干凈凈的小臉,穿著一身新衣服,腳上穿著一雙嶄(zhǎn)新的球鞋。啊!這個精神抖擻(sǒu)的小小男子漢就是我呀!從此,小溪就成了我最好的朋友。清晨,它“丁冬、丁冬”地唱著歌送我去學校;傍晚,它又“丁冬、丁冬”地唱著歌兒在村口迎接我回家。
當鮮艷的紅領巾第一次飄揚在我的胸前時,小溪把我笑瞇瞇的臉龐映在它身上。這時,它唱得更響了,唱得更歡了,好像是為我成為一名光榮的少年隊員而高興呢。
小溪啊小溪,你悠悠地流吧,載著我童年的歡樂和幸福,一路悠悠地流向遠方去。
(指導老師:呂群芳)
讀后自檢(請語文老師指導閱讀)
一、用下列詞語造句。
陌生:____________________
嶄新: __________________
精神抖擻:________________
二、按原文填空。
我家門前有一條小溪,( )、( )。清亮明凈的溪水映著( )的天、( )的云,映著( )的太陽或( )的月亮,也映著我成長的足跡。
三、根據原文,給下面的詞語連線。
嶄新的 紅領巾
最好的 球鞋
有趣的 朋友
鮮艷的 樣子