為什么那些老人讓我“性”致勃勃

我出生在一個知識分子家庭，爺爺和奶奶都是上個世紀４０年代師范大學的畢業生，他們在縣高中教了一輩子書，桃李滿天下。在爺爺奶奶的言傳身教下，我父親“文革”前一年考上了北京師范大學。他剛上了一年學，“文革”開始了。父親批斗別人，又被別人批斗，然后是一回又一回起起伏伏的運動。父親參加工作，到了大西北的一個油田城市。他在那里認識了我母親，我在那里出生。在我６歲那年，我隨父母坐上火車又轉汽車，到了他們的祖籍——河南省南部的一個小縣城。這是父母因為工作忙，工資低，我沒人照顧，他們把我送到了爺爺奶奶的身邊，我從此再沒有去過那個西北的油城。

奶奶那時候已經退休了，爺爺還在學校教著高中畢業班的語文課。聽說爺爺的語文課講得非常出色，他上課時再調皮的學生也變得老老實實，不敢輕舉妄動。爺爺回家后，我總是纏著他給我講故事。爺爺在課堂上很嚴肅，但他對我卻嚴肅不起來。因為我有一個絕招，就是他如果不滿足我的要求，我就咧嘴大哭，而且哭聲可以一直不停止。那時，爺爺就沒辦法了，只有向我投降。他就抱著我給我講故事，直到我在他懷里睡著。好在爺爺知道的故事很多，因為他讀的書多。我再沒有見過比爺爺更有學問的人了。到我長大了，開始上學，寫作文時，只要想引用什么名人名言、唐詩宋詞，根本用不著查字典詞典，在我看來，爺爺就是一本活詞典。

爺爺成了我脆弱而又幼稚的心靈里崇敬和愛戀的惟一的長輩。我對父母的印象漸漸淡漠下去，兩年后，父母帶著剛出生不久的弟弟來看我，任爺爺和奶奶怎樣哄和勸，我也沒有開口叫他們一聲爸和媽。

我和爺爺奶奶住在高中的家屬院里。家屬院里有四五個和我年紀大小差不多的孩子，男孩女孩都有，但我和那些孩子玩不到一起去。奶奶告訴我說，那些孩子家都是鄉下的，野慣了，讓我少和他們在一起玩。其中有一個男孩子，七八歲了還整天流鼻涕，上嘴唇都被鼻涕流得濕乎乎的，他經常趁我不注意，把他的鼻涕往我衣服上抹，還說看你還干凈不干凈。我因為在西北那地方學的說話，那里內地人多，說的都是普通話，這也成了那些孩子嘲笑我的話題。他們一聽我開口說話，就一起喊“北京腔北京腔，呂紅洋呂紅洋”。我氣得大哭，爺爺聽到了，就拉著我的手回家去。爺爺對我說：“孫女兒不要哭，北京話是最好聽的話，咱以后去北京上學，上大學。”因為這些討厭的孩子的打擊和嘲笑，我越來越不愛說話，我更加感受到爺爺在我心目中的重要性。

我開始沉湎于書本中，這時我上小學五年級了。我就是那個時候開始看《紅樓夢》的，林黛玉的孤傲和自賞給我留下了深刻的印象，看到她焚稿斷癡情，我為她哭了半夜。縣城里有一個小小的圖書館，那里成了我的樂土。我在那里遇到了一件影響了我一生的事情。

圖書館在縣工會辦公樓的頂層，藏書并不豐富，里面三間是藏書室，外面三間是閱覽室，放著一些報紙和雜志，可以隨便翻著看，只是看了要放回原處。而圖書要先辦好借書證，交上押金，看一次借一次。我一般都是星期天上午去，先在那里看一會兒報紙和雜志，然后到窗子前遞上借書證，借一本想看的書，下個星期天再還回去，然后再借一本出來。圖書館里的工作人員好像并不多，每次去借書我都能見到窗子里面坐著一個五十多歲的男人，他總是在低頭看書或在一個小本子上寫著什么。

我一開始并沒有注意他，直到有一天，我遇到了一個百思不得其解的難題。那時我對婉約詞一度達到了癡迷的地步。那天，我看的是李煜的詞《菩薩蠻》“花明月暗籠輕霧”，其中有兩句“襪步香階，手提金縷鞋”，我怎么也想不明白為什么她要提著鞋子走路，有鞋不穿。我正在苦思冥想，沒想到他悄悄地站到了我的身邊。

那天圖書館里很安靜，圖書館里平常人就很少，那天就我一個人趴在閱覽室的桌子上看書。他走到我身邊站著的時候，我還在用手在桌子上畫著“金縷鞋”三個字。他問：“小姑娘，我聽你嘴里一直在念‘金縷鞋’三個字，是不是遇到難題了？”他的話嚇了我一跳，我抬起頭，看到了他的笑臉。

那天，他給我講了李煜和大小周后的故事。他告訴我小周后之所以穿著襪子走路不穿鞋子是她和李煜幽會怕別人發現了。我當時聽得一知半解，但我對他卻非常佩服，我對他說：“爺爺，你懂得真多。”他比我爺爺小幾歲的樣子，戴著眼鏡，也像我爺爺一樣瘦瘦的，很有精神。聽了我的話，他只是笑，沒有說話。他的手放在我的頭上，摸著我的小辮子，那樣輕柔，我感覺心里非常舒服。

從那天以后，我再去借書就很方便了。如果沒有別的讀者在場，他就會讓我到藏書室里面去，讓我隨便挑書看。有時候，他還給我推薦一些書來讀。那些書里面總有一些男女情愛方面的描寫，我有時看得面紅耳赤，想把書還給他，不再看了，但我又忍不住那些描寫的誘惑，常常把丟掉的書又拿起來。

因為在學校里我的成績很好，爺爺奶奶并不知道我經常看一些亂七八糟的書。爺爺仍然把我當成不懂事的小孩子，高興了就把我抱起來。爺爺雖然年紀大了，但他的勁兒還很大，還能把我舉起來。我在爺爺懷抱里開始有了和過去不一樣的感受。那感受我說不清楚，只覺得很好。

我讀初中一年級的夏天，暑假基本上是在圖書館里度過的。一天，我又鉆到藏書室那書架之間挑選我喜歡的書。我找到一本喜歡的書就蹲在那里翻看一會兒，覺得好看了就拿在手上，不好看了再放回到書架上。我正看得聚精會神，突然感覺肚子有些疼。我用手捂著肚子，誰知肚子越來越疼，我把書放在書架上，忍不住呻吟起來。“怎么了，孩子？”圖書館的那個爺爺走到我面前問。從認識我以后，他一直叫我“孩子”，我叫他“爺爺”，我不知道他叫什么名字。我說：“爺爺，我肚子疼。”我看到他朝外面看了看，可能是到了該下班的時候了，看書的人都走了。他把我扶了起來，說：“來，爺爺幫你揉揉。”他把我抱在懷里，一只手按在了我的肚子上。他的手很大也很熱。那時是夏天，我里面只穿了內衣短褲，外面穿的是裙子。他的手在我肚子上揉著，我感到渾身無力，奇怪的是肚子真的沒有剛才疼了。可是我這時聽到他的呼吸好像越來越急促，而且他的手也開始往我的下面慢慢移動著。我沒有動，他的手終于按到了我那里，雖然隔著短褲，我也能感覺得到他的手在發抖。他的手停在那個地方，他開始撫摩它。這時我的肚子不疼了。我說：“爺爺，我肚子不疼了。”可能是“爺爺”這個稱呼讓他回過神來，他的手猛地離開了我，他變得似乎很慌亂。他說：“孩子，不疼了就好，不疼了爺爺就放心了。”那天，我拿著幾本書離開的時候，他叫住了我。我以為他有什么事情，但他過了一會兒，才說：“孩子，剛才爺爺給你揉肚子的事，你不要和別人說。”

我沒有把這件事情告訴任何人。我當時認為他對我并沒有做什么壞事，而且他的手按住我，那種感覺很舒服。后來，我又見了他幾次，我真的還想讓他幫我揉揉肚子，但我的肚子沒有再疼。又過了一段時間，我去圖書館，再也沒有見到他。后來，我才聽說，他被判了刑，好像是讓人到法院給告了，罪名是流氓罪猥褻少女。我那時不知道什么是猥褻少女，但流氓這個詞我是懂得的。可我在心里感覺到他真的對我很好。

我上了高中，那時我爺爺已經退休了。我身邊的女孩子們平時老是談論男同學，說他們如何如何出色。不知為什么，我總覺得和我一樣年紀的那些男同學都像青瓜蛋子，沒有成熟，更沒有內涵。我只喜歡像我爺爺和圖書館里的那位爺爺那樣的男性，他們的臉上寫滿滄桑，他們的眼睛充滿智慧，他們的白發在我看來都是那樣迷人。他們是一些年紀大但又不顯蒼老，瘦弱而又精神的老人。

我考上大學后，喜歡上了一位老教授。別人說我是看上了他的名望和地位，只有我自己知道我對那些身外之物并不在意。我看上的是他的人，是他對我的吸引。他上課站在講臺上，我在下面坐著聽課，我總是癡迷他的一舉一動，他的舉手投足都能讓我感到無端地興奮。我終于找到了一個機會把自己交給了他，從他那里我享受到了真正的肉體的高潮。

教授后來并沒有和我結婚，他不敢面對現實。我并沒有埋怨他，我能理解他的難處。我大學畢業參加了工作，我的個人條件很好，有很多同事和熟人給我介紹男朋友。我也和他們見過面，但總像一池平靜的湖水，我的心在那些同齡的男性面前總泛不起半點漣漪。而即使在大街上看到那些瘦削的風度翩翩的老人，我總情不自禁地向他們露出微笑，在夜深人靜的時候，他們總是會走進我的夢中……

醫生分析：

這個案例中，呂紅得的是一種性對象異常性性偏離。它叫戀老人癖，中國古代文字記載又叫“枯楊戀”，指的是對老年人有特別的性興趣，而對社會公認的合理年齡組的異性缺少性興趣。其行為是并非自覺身心老化而需要與老人為伍，而是性欲對象異常。而社會因素，比如因金錢或地位等造成的老少戀不是真正的性偏離。

戀老人癖發生的原因，可能是兒童時期的性心理異常和人際關系紊亂而導致的。兒童生活在一個缺少同齡玩伴的環境中，不得不與老年人為伍，如不加注意，可能使孩子對老人產生深深的崇敬和愛戀心理，對同齡異性看不上，最后發展成為一種在幼稚基礎上的超時間性戀老人心理。此外，兒童或青少年最初的性經歷，如果是通過與老人的接觸出現并得到鼓勵，也可能使之產生戀老人的心理畸變。

戀老人癖的表現最主要的是對同齡異性缺少性興趣，而對年長者特別是對父母輩或祖父母輩的師長有愛戀心理，伴有明顯的性情緒和性興奮，并有主動性挑逗行為，表現是經常對同一類型的老人均有性興奮，而不是僅限于某一具體人，為了感情、金錢、地位與老人結合的，其性對象專一，是區分戀老人癖的最明顯的特征。

處理戀老人癖的最佳辦法是預防，鼓勵孩子參加集體活動，防止孩子對年長者有性方面的崇敬或愛戀，一旦崇敬和愛戀帶有性色彩就是一種偏離現象，應及時糾正。此外，正常的性行為和性關系可以使戀老人癖不治而愈，因為戀老人癖原則上是一種幼稚性欲的固化或成熟性欲的退化表現，當患者涉及適當性活動后，其性欲求在良好環境及行為刺激下，可逐步向成熟型轉化。所以呂紅應該努力使自己融入正常的情愛交往中，當她在生活中真正愛上一個正常的對象后，她的性偏離就會得以糾正。