自由的操作 創新的天地

學生的學習生活中，有很多的問題需要通過操作、比較后才能尋找到正確的答案。教者如何利用好這一操作、比較的平臺，才能最佳地去培養他們的創新能力呢？通過實踐證明：我們不去包辦代替，而是盡可能的擠出時間，讓每個學生都有機會去量量、畫畫、剪剪、拼拼、想想和算算。