組建校本課程研究共同體的實踐與思考

新一輪的基礎教育課程改革正轟轟烈烈地在全國上下開展，校本課程是本次課程改革中的一個重點。如何認識校本課程，如何開發、建設校本課程，是許多學校和教師所關心的，特別是作為各級課程改革實驗區的校長、教師和教育科研人員更是關心。為了更好地開發校本課程、建設課程資源，我們積極探索建設校本課程的各種渠道。