歐美等發達國家把地學作為基礎教育的核心學科,地理也是我國中學教育的基礎學科之一。中學地理教師同其他學科教師共同肩負著實踐和發展我國素質教育的重任,我們可以從前人的優秀教育思想中汲取精華,同時我們也必須徹底摒棄傳統教育思想中的糟粕部分,用全新的教育思想和教學理念指導我們的教學實踐,嘗試科學、行之有效的教學方法和教學手段,這既是素質教育對每個教師的要求,又應該成為我們教師的自覺行為。
教學與管理(理論版)2005年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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