多年來,我校開展了校本教育科研,促進了學校的跨越式的發展。我們深刻認識到,開展校本教育科研要以學校自身條件為基礎,以學校教師為主力軍,針對學校現實存在的問題而開展有計劃的研究活動。這種活動是一種以改善提高學校教育質量,促進學校內部人的發展為主要目的的實踐探索活動。搞教育科研,不是選擇一個很時髦的課題名稱,布置幾個人去完成,就可以等著收割,而是要成為一個系統,形成科研的“鏈”,才能體現出教育科研的生命和價值。
教學與管理(小學版)2005年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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