萊布尼茲與現(xiàn)代德語之滄桑
2005-04-29 00:00:00關子尹
同濟大學學報(社會科學) 2005年1期
關鍵詞：德語困境；萊布尼茲；語文作育；德語思維社會；民族語言傘運；中國高教漢語政策；反省
摘 要：作為一種民族語言，德語可謂歷史悠久。但經(jīng)過“三十年戰(zhàn)爭”后，德國民族一度對德語的價值失去了自信。在這一處境中，萊布尼茲奮然提出“語文作育”和“德語思維社會”等觀念，旨在喚醒德意志民眾重新肩負起母語作育的責任。在評論了萊氏對德語的長處和短處的分析后，本丈簡略地追溯了現(xiàn)代德語于繼后兩世紀的發(fā)展。以此為背景，本文進一步指出：當代德語正面對另一次的語文危機，而挑戰(zhàn)主要來自英語的強勢。幾年前終于再有一群德國學者，他們出于對德語作為一學術思想語言的前途的憂慮，對德國各邦政府發(fā)起了公開聯(lián)署。借著德國的經(jīng)驗，本文于結論部分再進一步指出，當代漢語其實也面對著雷同的處境，作者最后更就中國大學教育環(huán)境下的語文政策提出一系列的理論反省。
中圖分類號：B516．23；H002
文獻標識碼：A
文章編號：1009—3060(2005)01—0001—11
