如何設計信息技術新課程的教學目標

作為一名中小學信息技術學科研訓員，我經常在基層學校聽課時發現部分教師設計的教學目標大、空、虛，甚至將課程標準中的課程目標照搬到自己的教學目標；中；與教師交流時，教師也經常會為信息技術新課程三維教學目標設計不容易把握而困惑、茫然。本文試圖結合一個具體案例，對中小學信息技術新課程教學目標的設計作一個簡要的概述和分析。