讓信息技術課適應時代發展

如同王繼華老師一樣不太喜歡跟隨教材教學的信息技術老師不乏其人，這正是因為現有的教學主要是針對計算機的操作。而具體的軟件操作對于學生的生活有多大的作用，學會了這些操作能否使學生面對未來的社會、未來的技術環境?2002年，我曾向北師大陳麗教授請教這些問題。當時陳老師反問我：“你知道職業技術教育與基礎教育的區別嗎?”我無言以對。我知道她是在提醒我思考信息技術課在基礎教育的作用是什么。