基于ＰＲＩＭＥ學(xué)習(xí)社區(qū)平臺的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用

2003年，我校與北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實驗室(現(xiàn)為知識科學(xué)與工程研究所)合作，以學(xué)校原有硬件環(huán)境為基礎(chǔ)，充分利用ICT作為學(xué)習(xí)工具、思維工具和協(xié)作交流工具的特性，設(shè)計開發(fā)系統(tǒng)平臺，使學(xué)生、教師和家長構(gòu)成一個促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的“虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)”，并借此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略。以此為目的申報的課題《基于學(xué)習(xí)策略的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)研究》，被列為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(DCA030092)。