這學期我開始教信息技術課了,拿起教材翻閱,惆悵不時泛起。且看我們的教材:要求學生按照標準指法練習鍵盤,學習用Word編排一篇漂亮的文檔,學習用PowerPoint做幾頁幻燈片等等。所有的目標都是學習操作!滿足于完成一個文檔的編排!我曾經在一家大型計算機公司工作多年,深知信息技術應用的奧妙所在,如果僅僅是學習操作,我決不會讓自己的孩子在這方面花費時間的,我的同行們也都是這個觀點。現在我要教別人的孩子學習信息技術了,如果跟隨教材這樣去教學生,我是決不情愿的。因而我不得不思考,信息技術課程該教學生些什么呢?