教材應(yīng)是術(shù)語(yǔ)規(guī)范化的楷模

教材是知識(shí)的載體，中小學(xué)教材更是廣大師生學(xué)習(xí)、使用科技術(shù)語(yǔ)的楷模，但白玉微瑕，一些現(xiàn)行教材在術(shù)語(yǔ)使用上尚有改進(jìn)的余地，今僅就全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2003年審查通過(guò)的，人教版高中《數(shù)學(xué)》第一冊(cè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新教材）中的一些不規(guī)范之處，提出修訂意見(jiàn)，供有關(guān)專(zhuān)家參考并祈教正。