可樂寶貝等

可樂寶貝

①薯?xiàng)l，你是不是偷看我的日記了。沒有！

②你是不是想抄我的啊？

③胡說你的日記我能抄嗎？寫得語無倫次，特別是星期五那篇！

④這么說你到底是偷看了！

誤解

小華：“媽媽，為什么李白寫的字非常白？”

媽媽聽了，摸不著頭腦，問道：“你從哪里聽來的？”

小華：“老師說的。他說李白字太白?！?/p>

勿念

爸爸：“小永，給我念一下你二叔的信?！?/p>

小永拿起信念道：“大哥，你好！我近來情況很好……”

爸爸：“怎么不念了？”

小永：“二叔信上說‘勿念’。”

嚇跑啦

爸爸考兒子：“樹上有兩只鳥，用獵槍打死一只，還剩幾只？”兒子說：“一只。”

“笨蛋！那只鳥還不嚇跑了。再考你個(gè)簡(jiǎn)單的，如果還答不出來，小心你的屁股！”說完，爸爸又出一題：“屋里只有你一個(gè)人，我進(jìn)來后共有幾人？”

“爸爸一個(gè)人？”兒子回答。

“?。吭趺词俏乙粋€(gè)人呢？”

“把我嚇跑了嘛！”兒子說。

喜歡上學(xué)

“貝貝，你愿意上學(xué)嗎？”

“愿意，不上學(xué)就沒有寒、暑假了。”

舉例

老師：“名詞是表示人或事物的。樂樂，請(qǐng)舉出名詞的例子。”

樂樂：“汽車?！?/p>

老師：“說得對(duì)。樂樂，請(qǐng)你再舉出一例?！?/p>

樂樂：“另一輛汽車”。

爺爺?shù)募议L(zhǎng)會(huì)

爺爺退休了，報(bào)名上老年大學(xué)。正讀一年級(jí)的孫子好奇地問：“爺爺，您還讀書??！”

爺爺說：“我讀書有什么不好嗎？”

孫子說：“好是好，就是萬一您的學(xué)校通知您去開家長(zhǎng)會(huì)，誰去呢？”

知識(shí)最豐富的人

老師：“樂樂，你知道誰的知識(shí)最豐富嗎？”

樂樂：“知道，是舉重運(yùn)動(dòng)員?！?/p>

老師：“為什么？”

樂樂：“他的力量最大。”

老師：“力量和知識(shí)有什么關(guān)系？”

樂樂：“你不是常說‘知識(shí)就是力量’嗎？”