新教學理念的探究教學課例研究
2006-01-01 00:00:00孫憲啟
化學教學 2006年5期
摘要：結合“過氧化鈉的性質”這一課題。創(chuàng)設問題情境，通過對問題的探究，體驗和感受知識的發(fā)生和發(fā)展過程，突出自主學習、合作探究。
關鍵詞：自主學習；合作探究
文章編號：1005—6629(2006)05——0037—04
中圖分類號：G633．8
文獻標識碼：C
摘要：結合“過氧化鈉的性質”這一課題。創(chuàng)設問題情境，通過對問題的探究，體驗和感受知識的發(fā)生和發(fā)展過程，突出自主學習、合作探究。
關鍵詞：自主學習；合作探究
文章編號：1005—6629(2006)05——0037—04
中圖分類號：G633．8
文獻標識碼：C
