如何將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題編寫(xiě)成化學(xué)習(xí)題

文章編號(hào)：1005--6629(2006)05--0053--02

中圖分類(lèi)號(hào)：G632．474

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C

2005年《理科綜合能力測(cè)試》明確要求：“要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的考查，要關(guān)注科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，形成科學(xué)的價(jià)值觀和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。”故將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題揉進(jìn)高考試題己成為高考命題的重要走向，那么，如何在習(xí)題教學(xué)中體現(xiàn)這一命題思想呢?先看看高考如何考查“蘇丹紅”問(wèn)題。