文章編號:1005-6629(2006)05-0058-02
中圖分類號:G632.479
文獻標識碼:B
離子方程式的書寫和判斷是化學高考的熱點之一,其中與量有關的離子反應是近年來高考考查的一個亮點,由于離子反應涉及的知識面比較廣,需要記憶的內容比較多,而與量有關的離子反應情況又比較復雜。所以,容易出現“常講常有問題,經常練經常錯”的狀況。如何改變這種狀況,本人嘗試了利用題組對學生進行離子方程式的書寫和判斷訓練,收到了很好的效果。下面我把這種做法提供給大家以供參考。
化學教學2006年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網