[摘
要] 本文在對企業信息化過程中存在的學習行為及知識積累問題進行簡單考察的基礎上,采用系統隱喻方法,建議企業在實施信息化的不同階段或實施不同的系統時應采用不同的隱喻(機器隱喻、有機體隱喻或神經控制隱喻)。并基于有機體隱喻構建了一個企業在信息化過程中微觀層面的學習模型,包括經驗環與應用環。針對信息化的不同階段或不同的應用系統給出了不同的學習方式及知識轉移方式。
[關鍵詞] 企業信息化;系統隱喻;學習模型;學習策略
[中圖分類號] F270.7
[文獻標識碼] A
[文章編號] 1673-0194(2006)03-0013-03