化學觀的演變和化學教育
2006-01-01 00:00:00王偉群張小釗
化學教學 2006年1期
摘要：通過對古代、近代以及現代化學觀的演變與化學教育歷史的考察，發現目前存在著片面的化學觀，其產生的原因是片面的化學教育。結合新課程改革，提出以化學知識與技能為載體，學習化學的過程與方法，體驗積極的情感態度和形成正確的價值觀，幫助學生形成全面化學觀。
關鍵詞：化學觀；歷史演變；化學教育
文章編號：1005—6629(2006)01—0001—04
中圖分類號：G633．8
文獻標識碼：B
