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風中的記憶

高二(1)班 顏際新

又來到山的頂峰，站在那蕭蕭的風中，感受著風的溫柔、體貼。一抹清新的記憶油然而起，在風中慢慢散開、散開……

曾經，這里是你我嬉戲的天堂，地上的石子似乎都被我們撫摸過，每一顆小草都接受過我們輕撒的露珠，還有，那高高的天，似乎被我們的歡笑所感動，顯得更加蔚藍。

曾記得，你喜歡沐浴在清風中，接受它的洗禮。曾記得，你喜歡在金色陽光照耀的柔軟的沙灘上漫步。那時，我都會在你的身旁，為了那個曾經許下的愿望——讓我們的友誼天長地久。

我從不相信男女之間會有真正的友誼。因為他們的關系只有兩種，一種是普通朋友，另一種是情人。但我竟然相信你了，也許是你堅定的眼神讓我感動，也或者是我想創造出一種別人不能做到的關系。

我們常常來到山頂，你懂得好多的笑話，時常令我捧腹。你曾說過你應該是男的，而我應該是女的。因為總是你逗我笑，讓我開心，又時常在我不高興時安慰我，還常常帶上你母親做的可口美味，來當做我們的午餐。那時的我，可能真的賴上你了，就像我喜歡的風一樣。

然而，當我正開始相信男女之間的友誼是可以天長地久時，你來見我的次數越來越少了。在一次漫長的等待后，你約我在老地方見面。我懷著興奮的心情早早來到了那常有風吹過的山頂。見到你之后，你那樂觀的臉上布滿了憂郁，你說你爸媽不相信我們之間的友誼，說我們是在談戀愛。我抬頭看著藍天，盡量不讓淚水流出，但它太多了，無法控制……

即使你我都相信，我們的友誼是純潔的，但仍逃不出世俗觀念的五指山。我們就這樣分開了，一段充滿快樂的日子也結束了，結束了……

緣這東西，是不能憑主觀能力去控制的，它讓我和你從相聚到別離。但我會將這段記憶在風中晾干，然后，久久地珍藏。

【簡評】孫悟空跳不出如來佛的手掌心，誰又能跳出世俗的“五指山”？文章以清新流暢的筆觸抒發出自己深深的無奈，情感真摯自然。

（指導老師：曾美佳）

苦 禪

高二（4）班 陳治健

從小到大，對于飯桌上帶有苦味的菜，我從來都不曾懷有親切的感覺。對于我來說，吃苦瓜無疑是世界上最難受的事。每回看見飯桌上有苦瓜，不啻于看到了一碟毒藥。這么苦的菜，真不明白大人是怎么咽下去的。

一次很偶然的機會，自己一時心血來潮，泡了一杯普洱茶。第一口熱茶咂嘗在舌尖的時候，一陣苦味布滿了嘴，很苦。但等到熱氣漸漸擴散之后，苦味縈于喉間，一絲甘涼的快感傳來，細細地品味一下，令人回味無窮。也許，這就是所謂“苦盡甘來”這一說法的根據吧。

后來，我又從書上看到，苦瓜還有一個名字，叫“半生瓜”。人在年輕的時候是不會去喜歡它的，但當你走完了人生旅程的一半之后，歷遍了人生的各種磨難，你便會愛上苦瓜。因為在那個時候，無論苦瓜有多苦，也抵不上你所受過的苦了。而苦盡甘來的那一剎那卻是很使人受用的。

據說咖啡如果在喝的時候不加糖，原汁原味的感覺才是咖啡最純最好的味道。但不加糖的咖啡終究還是太苦了，只怕我這一生都無緣體驗這種味道，這不能不說是在飲食上的一大遺憾。

我認為，以上所說頗有禪理。人生可感知的味覺有五種：酸、甜、苦、辣、咸。雖然有句俗話——人生百味，但這百味都是由這五味雜陳交融才產生衍化出來的。五味有四味或者可以淡褪，僅是局限于時間罷了。時間一長，就會被遺忘，甚至可能永遠都想不起來，只剩下了苦，因為它具有的禪性，才會令世人對它難以離棄。

在浩瀚的時光海洋里，苦被永恒所引渡，成為了一味經久不衰的佳肴，而人們也正是從切身的感受之中，在仔細地艱辛地品嘗了各式各樣的苦之后，才能明白人生的個中真味。

【簡評】文章由厭苦到嘗苦到悟苦，把深刻的人生哲理寓于平凡的生活小事中。從喝茶、吃苦瓜中悟出了人生的真諦：苦盡甘來。頗具禪意，富含哲思。

（指導老師：禤佩娟）

樓頂上的那一盆蘆薈

高三（1）班 許華亮

一個晴朗的下午，感覺輕松。于是登上我家對面那幢高樓的樓頂，欲嘗試“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯激情。在我激情尚未嘗到之時，我的心已被其他所不能形容的感覺替代了。因為，我看到了那一盆蘆薈。

在那樓頂的一個角落里，放著幾個盆子，然而只有那盆蘆薈僅存生機，其他的都已枯死了?？粗桥杼J薈，有些枯黃卻依然挺拔，那葉片，依然飽滿。我看那泥土，很干燥，似乎好多天沒澆水了。而它依然蒼翠如此，正顯示了生命的不屈。我不由生出感嘆。繼而又想，是不是有人將它置于此地，任其自生自滅了呢?或者那人已將它遺忘?如果照此下去，它可能會與它旁邊的那幾盆花一樣，將生命的綠褪去。多可憐!或許我應該把它搬到我家的陽臺上，給它澆水，那它是絕對不會枯死的?？墒俏矣窒耄蛟S是那人一時忙沒有來得及給它澆水而已。說不定這幾天就來了呢。我到底應不應該將它帶走呢?如果帶走了，那個來澆水的人來了，不見它會如何呢?猶豫著，我最后還是離開了，留下了那盆蘆薈在那里。

后來，我也就把它忘了。直到有一天，我又有了那種登樓的欲望，我才想起了它。于是我再次到了那樓頂，但為的不是看什么美景，而是為了那盆蘆薈。是否它依然蒼翠、挺拔?或者已被人搬走?因為急于知道它的情況，我一口氣從一樓跑到了樓頂。然而，它帶給我的不是欣喜而是同情，它的葉的尾部已干枯，整盆蘆薈都已變黃，絲毫沒有了生命的綠，很顯然是缺水的緣故。我的心有點兒亂，難道它真的已被人遺忘、被人拋棄了?難道這曾經鮮活的生命就要這樣悄然枯萎？不！不行！如果我再不把它帶走，那么它必將死去。于是，我將它捧起?？墒遣恍邪?，萬一在樓梯讓人撞見了，會不會以為我是偷的呢?如果撞見的那個人正好是這蘆薈的主人，那就……我放下了它，走了幾步，回頭看看，那蘆薈，靜置角落里沒了一點生機，顯得落莫，夕陽照在上面，它看上去如此憔悴，我的心為它傷痛。

我蹲在離它不遠的地方看著它，好久。我走近，撫摸著它那生硬發黃的葉片，它已沒有了往日的飽滿與滋潤。如果我再丟下它，那它死定了，我想，我再次捧起了它朝樓梯口走去。“不管別人怎么說，也改變不了我救它的決心！”我對自己說。

【簡評】自然萬物都有其生命的價值，敬畏生命，珍愛生命，呵護生命，保護一花一草一木，方能體現出人的美麗心靈。本文文筆細膩，心理描寫淋漓盡致。以小見大，主題深刻，啟迪人們珍愛生命。

（指導老師：禤佩娟）

善待生活

高一(4)班 夢泉

生命是寶貴的。我們每個人的一生只有一次生命，正因為如此，我們更應該珍愛生命，善待生活。

一個人的一生，不可能會沒有波折，沒有風浪。既然苦難是我們生活中必定要走過的一條路，那我們為何不坦然、瀟灑地面對這一切呢?也許過了這條路之后，我們就會發現前面已是柳暗花明、天水一色了。

“鐵不鍛煉不成鋼”，多富哲理的名言啊!我們的人生又何嘗不是這樣呢?沒有經歷苦難的煎熬，又怎能體會到成功的喜悅？沒有經歷風雨的打擊，又怎能堅定前進的步伐？沒有經歷窮苦的生活，又怎能珍惜擁有的幸福？

生活，就像天氣那樣，有時晴空萬里、春光無限，但更少不了狂風暴雨。然而，風雨過后的天空往往會更藍、更美。因此，只要我們還活著，就應盡全力度過生活的每一天。只要還有一絲微渺的希望，就絕不能放棄。我們應該懂得：一星的隕落，暗淡不了星空的燦爛；一花的凋零，荒蕪不了整個春天；一次的失敗，代表不了一生的失敗。

生活中，總會有許多不如人意的事，但生活總還是要繼續的。也許做不了一片藍天，但我們可以成為襯托藍天的白云；也許做不了寬廣的大海，但我們可以成為自在的魚兒；也許做不了一番驚天動地的大業，但我們可以成為愛崗敬業的普通勞動者。

對于自己的遭遇，我們不該過多地去埋怨，因為生活總是公平的。不要抱怨沒有人發現你的才華，如果你是一顆金子，就應亮出自己的光芒。不要抱怨工作的不適，要想獲得成功就應比別人付出更多的汗水。不要幻想會一夜暴富，天上是不會掉下餡餅的。記住，泰山不是堆起來的，比爾·蓋茨的財富不是吹出來的。

生活，總會有許多大選擇，我們錯過了一次，就不應再錯過第二次了。對于所選擇的道路，就應堅定地走到底，半途而廢不是成功者的風采。

太陽落山了，還會再升起來。所以，我們在任何時候都不能對生活失去信心，任何時候都不能對生活失去希望。我們應該熱愛生活，善待生活。

【簡評】生活不只擁有春光明媚、鳥語花香，也充滿急風暴雨、嚴寒冰霜。但不管怎樣，我們都必須勇敢面對，熱愛生活，善待生活。這是作者所表達的對于生活的認識和理解。這樣的認識和理解無疑是積極而富有啟發意義的。

（指導老師：禤佩娟）

煙沉寒水

高二(5)班 鐘春曉

往昔如云，一瞬間千變萬化；往昔如煙，一瞬間四處飄散；往昔如水，一瞬間蒸發消失。

往昔——人曾經擁有，可是時間的流水還是把它帶走了?；貞浿荒芑匚叮瑓s怎么也回不到過去，這就是人生，無法改變。人總是無法改變無法改變的事情，這時候，選擇遺忘也許剛剛好!如果可以遺忘的悲傷，都不會再重要。為什么一定要磕磕絆絆之后才能領悟很多事情不能強求，因為人追求唯美主義。但是不能因遺憾絆在腳邊，就借口留在驛站吧!忘記曾經擁有，在釋放它走的過程，對每個人而言都不同，可以設想它躲在你的背包里，你又背負著它——沉重的負擔?？墒敲孔咭徊骄鸵稽c一點放走它，這樣減輕負擔，直到它完全消散，它將不再成為你未來旅途的障礙。

有段時間很愚蠢地追悼往昔，忘了逝者如斯。現在當我可以釋懷的時候，才發現自己原來可以更聰明一點。就像把眼睛貼在大樹上，只能看見它皺皺的樹皮，而整個人退后一些就發現看到的不只是樹的皺臉，越退后看見的樹更大更美!既然往昔已逝，如煙而逝，我為什么還要去追捕它呢?為什么不讓它與風相伴?刻意追求的完整不是完美，畢竟世上最珍貴的不是“得不到”或“已失去”，而是“擁有現在”。

看著那風飄飄蕩蕩，偶爾過來輕拂我的臉，很舒服，感覺就像是我結束了風的寂寞，把煙送予它為伴，風是來感恩的!風牽著我的手來到溪邊，告訴我——有一部分煙飛來這兒，安靜地、悄悄然地游到溪底，并告訴小溪不再寂寞，它會陪著小溪。雪紛飛飄落，點綴了這幅單調的圖畫?？粗鵁熜腋６惨莸刈∠?，有了屬于它的歸屬，很愜意，俯視溪面，看見自己的笑靨。

如果人總在回憶的圍城里徘徊不已，那么現在對未來的一切憧憬將變成泡沫。所以，當有了踩足步代的勇氣就有了生存的意義。

【簡評】本文語言老到，富有文采，小作者以詩般的筆調將“逝者如斯”的感悟真實而形象地表達出來，值得玩味！

（指導老師：曾美佳）