追尋人際溝通的動情點

生活中，常有一些日子與時候，讓人極容易動情——

這是一些讓人充滿遐思與期盼的富有紀念性的日子。這一天，中學畢業，考入大學，開始新的人生里程了；這一天，論文答辯成功，就要走向社會，開始建樹人生了；這一天，是你，與心上人完美結合的良宵佳日，又帶給你滿是甜蜜與溫馨的回憶了；這一天，是燭光搖蕩的生日時辰，又令你回過頭來注目你人生道路上的深淺腳印了；這一天是新年來到，這一天是中秋月圓……所有這些都令人充滿激情。

這是一些在歷經艱險與曲折，幾經奮斗與拼搏之后，終于取得成功與歡樂的幸福日子。走過彎彎曲曲的泥濘小道，穿過布滿荊棘的野嶺荒山，你走向了成功的坦途。這一天，革新成功，發明問世，給社會帶來巨大的經濟效益了；這一天大作問世，文稿付梓，贏得了社會的贊譽，實現了人生的自我價值；這一天，喬遷新居，演講成功，攻克了一個疑難病癥，考試與比賽取得優異的成績，拿到了金燦燦的獎牌……一切都令人充滿著快意。

這是一些在傷痛疾病中有人探視，有人關注，在窘境困難中得到他人意外救助的日子。人生的天空不全是晴朗。這一天，橫遭不測，使你的家庭蒙受了巨大的不幸；這一天，偶染小疾，給你的精神帶來一些莫名的憂郁與惆悵；這一天，突發意外，令你在痛苦中手足無措；這一天夫妻發生沖突，鄰里鬧開矛盾；這一天你正要因公外出，而家里卻煤米告急，小孩無人照看……這一切都會令人需要一種溫暖的情感。

這就是人際溝通中存在的許許多多美麗的動情點，這是人際溝通中處處時時體現了人類真善美的閃光動情點。

生活告訴我們，人與人的相識、相交到相知的過程，正是人與人相互間溝通、對各自許許多多的動情點捕捉追尋的過程。這過程巾，一份真誠，一份陶醉，一種溫暖，一種安慰，扣寸會充溢著你與他的心。心與心更近，情與情更濃。這苦苫追尋中的那一分情慷啊，如絲絲細雨，滋潤你渴求感情的荒蕪心田，似煦煦和風，吹拂他人生路上匆忙跋涉的勞累疲倦。

追尋動情點不正是這樣一種“情換情，心換心”的溝通手段嗎?它強調的不正足人際交往中一種美好感情輸出的重要，一種劉。芙好感情輸出的最佳時機把握的重要嗎?伴隨著你對他人動情點的無限追尋，你將款款地步人人的心靈世界，去構筑友誼，構筑愛情，構筑你五彩斑斕的輝煌前程。不是嗎?在——個家庭中，有時候，上下輩的理解，夫妻間的關心體貼，兄弟間的于足親情，就正體現在你對親人的某些動情點的追尋上。聰明的婆婆每一年都會記著給她的兒媳過生日的；孝順的兒女每逢父母生病時，總會守候在父母的病床前的；一次電話，一份電報，一張明信片，哪怕僅僅一個手機短信，也常常是身在異地的兒女在佳期將至時對他們親人祝賀的一份薄禮。有一位丈夫，就是在妻子生日的那一個特殊的日子，用一束鮮花，一個美麗的生日蛋糕，35支紅黃藍色的小蠟燭，創造出一個歡快祥和、充滿愛的溫馨的家庭氣氛，來彌合他與妻子婚后數年口趨擴大的感情裂痕，驅散籠罩在他們各自心頭的陰影，使妻子出現多年來難得一見的密意柔情的。

追尋動情點，將給你的家庭帶來美滿和溫馨。

不是嗎?有時候，在一個單位里，在一個工作間，同事間的相互配合關照，朋友間的相互理解尊重，也常體現在你對他人的許多動情點削捕捉追尋上。當朋友成功的時候，你不妨真摯地去祝賀一聲；當同事遭遇不幸的時候，你也不妨誠懇地左安慰一下。寬容地付出，大度地付出，你一絲一毫愛的舉動都能激起他人感情世界的層層漣漪。朋友告訴我，他就是在—-次吊唁一位同事病逝的母親的過程中，融洽了他與那位同事間的關系。那一次，十多里的路程，一路泥濘，一路辛苦，終于使彼此間兩年多久積的誤會與埋怨一掃而空。這是對一個多么難得的時機的準確把握啊!

追尋動情點，將給與你和你的同事朋友間帶來無限的親情。

不是嗎？有時候，在干 群中，上下級間，領導對群眾的關心照顧，上級對下級的體貼愛護也同樣體現在領導者們對其下屬。及群眾的動情點的把握與追尋上。從衣食住行到婚喪嫁娶，從節日慰問到病中探視，領導者每一個細微的關注都會激起職工群眾內心深處的高昂積極性，領導者每一個動情點的追尋都將會喚起員工們加倍工作的巨大熱情。這是一個大企業，這是在中國人傳統的節日——春節即將來臨前夕。一個普通青工小小要求為廠長所關注。他曾經受過紀律處分，他已經背著這個包袱在改造中同家人過丁兩個并不愉快的春節。如今，在第三個春節就要到來的時候，他就要被撤銷處分了。能否趕在春節前辦好有關手續，使其同家人過一個愉快輕松的祥和年呢?廠長不假思索地答應了他?？梢韵胍姡S著新年鐘聲的敲響，那位青工的過去將成為歷史，一切都是全新的了。

追尋動情點，將給你和你的下屬帶來一種全新的上下級關系。

不是嗎?有時候，在師生中，在長幼間，對被教育者的循循善誘，諄諄告誡，語重心長，情真意切，也常體現在你對孩子們動情點的追尋上。新學期開始了，老師總會不失時機地用語言喚起學生新的向上的熱情；學生離校了，老師又會及時地勉勵他們奮斗不息，揚帆遠航。這是一個高中生，一個有著良好的學習成績卻常常自由散漫的高中生。這是一個優秀的班主任，一個精明、善于洞察學生心理的班主任。當班主任的多次談話引起了這位高中生“老師總是有意盯著自己”的誤解時，他便果斷地調整了方法，一是減少彼此談心的次數，一是抓住特殊的機會給以感情融化。于是，在一次元旦聯歡晚會上，班主任利用了那個辭舊迎新的特殊機會，飽含希望而又十分真誠地把要求他改正缺點的意見傳達給了他。終于，那位同學在激動和興奮中點了點頭。

追尋動情點，將給你的教育歷程帶來一種神奇的藝術效果。

朋友，追尋人際交往中那些美麗璀璨的動情點吧，它將使我們的心靈世界充滿陽光，充滿愛意，充滿溫馨。