機遇與成功

在很多人眼里機遇幾乎就等于成功，他們把別人的成功看成是機遇的青睞，而把自己的失敗看成是運氣不好。而我認為有了機遇不一定能成功，正如法國科學家馬德斯所言：“機遇只偏愛有準備的頭腦。”

一個很平常的日子，在一棵蘋果樹下坐著一個叫牛頓的青年。微風吹過，一只熟了的蘋果掉了下來，正好砸在牛頓的頭上，他撿起蘋果，仔細端詳著，陷入了深沉的思考中……若干年后“萬有引力”學說轟動了世界，牛頓為人類打開了科學世界的又一扇大門。

看完這個故事，不妨設想一下，如果當年坐在蘋果樹下的不是牛頓而是我們，情況又會是什么樣？我們可能會撿起蘋果把它吃掉，或者為它砸疼了自己而生氣……而牛頓卻靠著他豐富的科學知識和善于思考的頭腦，抓住了這個機遇，發現了萬有引力。

我們不能否認機遇對于成功的積極作用：如果達爾文沒有去環球航行，他可能就不會寫成《物種起源》這本劃時代的巨著；如果蕭邦沒有遇見著名鋼琴家李斯特先生，他也許就不會一夜成名；如果張良沒有遇到那個古怪的老頭，也許就學不到上乘的兵法，只能做個普通人；如果姚明沒有進入NBA，他可能就不會成為最為耀眼、收入最高的華人體育明星……

但是，如果達爾文沒有豐富的生物學知識，他就是每年都環球航行一次，也不可能發現生物進化的規律；如果蕭邦沒有勤奮刻苦的學習訓練，就算他和李斯特是鄰居，也不能成為偉大的音樂家；如果張良沒有見識，沒有毅力，即使眼前堆滿了兵書，他也將一事無成；如果姚明沒有良好的身體素質和高超的籃球技術，哪怕NBA天天招兵買馬，也輪不到他去喝一碗稀飯……

培根說：“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”作為高中生，高考就是眼前最大的機遇，不要坐等機遇、妄想成功，等到考試失敗、人生失意的時候，才去怨上天不公，恨自己命運不濟。想在高考中獲得成功，不單要在高考中作最好的發揮，更要在它到來之前，為它作好充分的準備。努力學習，做知識上的準備；刻苦訓練，做技能上的準備；鍛煉身體，做體力上的準備；了解世界，做理想上的準備。一切都準備好了，機遇會不期而至，成功便唾手可得。