摘 要:“2+2”模式是浙江省在省屬高校中推出的一種新的人才培養模式。文章結合杭州電子科技大學在“2+2”模式下基于學分制的培養方案的實施情況,指出要培養有競爭實力的軟件人才,必須著重主流語言的應用能力、團隊精神與合作意識、勇于實踐創新等三方面素質的培養;提出在人才培養框架上要突出自主學習、重實踐、個性化等要素,從而構建寬、專、交的人才培養模式;最后根據首屆畢業生的總體情況,分析、總結并探討了具體教學計劃實施過程中的關鍵問題及需配套進行的一系列教學改革。
關鍵詞:“2+2”模式;人才培養模式;軟件人才;培養方案