染色體變異“競答”式教學設計
2006-01-01 00:00:00金兵
中學生物學 2006年1期
1 教學目標
1．1 知識目標
通過自學、競答能判斷染色體結構變異的4種類型；通過自學、競答、表演能識記并判斷染色體數目變異的2種類型，會計算細胞內染色體組的數目，能自己描繪出二倍體、多倍體、單倍體的概念。
文件編號：1003—7586(2006)01—0027—02
1 教學目標
1．1 知識目標
通過自學、競答能判斷染色體結構變異的4種類型；通過自學、競答、表演能識記并判斷染色體數目變異的2種類型，會計算細胞內染色體組的數目，能自己描繪出二倍體、多倍體、單倍體的概念。
文件編號：1003—7586(2006)01—0027—02
