“知識解構法”在中學生物學教學中的運用
2006-01-01 00:00:00毛曉棟周瑞山仲桂蘭
中學生物學 2006年1期
摘 要 主要描述了知識解構法的含意、在中學生物教與學中的使用方法以及知識解構法與知識分類、問題項目、學習能力、知識建構、學力考試和探究創新的關系。
關鍵詞 知識解構法 結構類知識 過程類知識 生物學教學
中圖分類號 G633．91
文獻標識碼 B
文件編號：1003—7586(2006)01—0016—03
摘 要 主要描述了知識解構法的含意、在中學生物教與學中的使用方法以及知識解構法與知識分類、問題項目、學習能力、知識建構、學力考試和探究創新的關系。
關鍵詞 知識解構法 結構類知識 過程類知識 生物學教學
中圖分類號 G633．91
文獻標識碼 B
文件編號：1003—7586(2006)01—0016—03
