利用生物科技實踐活動 培養學生科學素質
2006-01-01 00:00:00韋偉
中學生物學 2006年1期
科學素質是指以科學知識為基礎形成的適應經濟和發展需要的能力和品質。一般包括對科學知識的理解，對科學過程的理解，對科學、技術、社會三者關系的理解。中國科協等部門對我國公民科學素質進行了多次調查顯示：我國公民的科學素質與發達國家相比，在對科技知識理解方面相差不大，而對科學方法和科學過程的理解、對科學技術、對社會的影響的理解上差距很大。教育的根本目標是提高整個民族的素質。中華民族要想在未來的激烈競爭中立于不敗之地，公眾的科學素質必須有普遍的提高。
文件編號：1003—7586(2006)01—0062—02
