中學(xué)生物學(xué)研究性教學(xué)中激疑與答疑的教學(xué)策略
2006-01-01 00:00:00趙貽海
中學(xué)生物學(xué) 2006年4期
摘 要 在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，我校通過專題研究，構(gòu)建了“中學(xué)生物研究性教學(xué)模式”，促進(jìn)了教學(xué)策略的變化。本文在簡介“中學(xué)生物教研性教學(xué)模式”的基礎(chǔ)上，著重討論研究性教學(xué)中激疑和答疑的策略。
關(guān)鍵詞 研究性教學(xué) 激疑 答疑 教學(xué)策略 生物學(xué)教學(xué)
中圖分類號 G633；91
文獻(xiàn)標(biāo)識碼 B
文件編號：1003—7586(2006)04—0011—03
