摘 要:本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪(fǎng)談法、觀(guān)察法等方法,在了解俱樂(lè)部制體育教學(xué)模式基本特征的基礎(chǔ)上,對(duì)蘭州交通大學(xué)實(shí)行俱樂(lè)部制體育教學(xué)模式的可行性進(jìn)行分析。認(rèn)為:1)俱樂(lè)部制體育教學(xué)模式理論依據(jù)充分、實(shí)效性和可操作性強(qiáng),符合高校特點(diǎn)。2)蘭州交通大學(xué)已有的硬件、軟件、活件條件,適合俱樂(lè)部制體育教學(xué)模式。
關(guān)鍵詞:俱樂(lè)部;體育教學(xué);教學(xué)模式
中圖分類(lèi)號(hào):G807.4 文章編號(hào):1009—783X(2006)03—0118—03 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A