普通高校體育教師繼續教育應用模式的網絡構建
2006-01-01 00:00:00陶干臣羅洪
首都體育學院學報 2006年3期
摘 要：借鑒諾爾斯成人自導式學習模式理論原則和傳統培訓模式的經驗和局限，遵循可行性原則，本文提出普通高校體育教師繼續教育中，集講授、個別學習、協作學習于一體的網絡應用模式，并與傳統模式進行對比，探討其特點和影響因素。
關鍵詞：普通高校；體育教師；繼續教育；網絡教學；教學模式
中圖分類號：G807．4 文章編號：1009—?83X(2006)03—0049—03 文獻標識碼：A
