胡耀邦的讀書和做人

耀邦同志深知，知識不僅來自書本，還來自實踐。要使實踐不走彎路，首先要做好調查研究。在這方面除找知情人個別交談或召開座談會外，他說他經常采用的方法就是閱讀地方志，如省志、縣志、市志等。

耀邦同志還有一個獨特的長處，就是他的心扉對同志、對群眾始終是敞開的。他怎么想就怎么說，怎么說就怎么做。正因為如此，他不管走到哪里、干什么，總能得到廣大群眾的熱情愛戴和擁護，從而很快打開新的局面。

1946年5月初，為使急待救治的傷殘右腳得到及時治療，我到張家口的當天便住進了白求恩醫科大學附屬醫院。

第二天上午，我去衛生間時，與分別一年的胡耀邦同志又相遇了。當時，我興奮地喊了他一聲“胡部長”（一年前延安離別時他任軍委總政組織部長），他抬頭望了我好一會兒沒有認出來我是誰，當我報出我的姓名時，他驚訝地喊了一聲“你還活著！你太瘦了，瘦得變形了！”接著他告訴我：“你們旅報告說你陣亡了，我們已將你的檔案報送到中組部烈士檔案室了。”說罷，他親切地攙著我的右臂，送我回到病房。在病房里，耀邦同志告訴我，他是同總政王稼祥主任一起住院的，王主任治的是腰椎傷（內戰時期負的傷）。

耀邦同志的病房比普通病房要大一些，大部分空間堆放著古今中外各種版本的圖書。我問他怎么帶這么多書住院？他說其中多是從張家口市借來的，少部分是從延安帶來的。他說書是他全部家當中最重要的財產，隨身帶幾部自己愛看的書，是他軍旅生活中最愉快的事。

我是一個愛讀書而不善讀書的人，而耀邦同志是一位愛讀書又善于讀書的人，為了從他那里取得善于讀書的方法，我便隔三差五地去他那里聊天。

他說，作為一個共產黨人要想有所作為，對人民的事業有所貢獻，必須做好三件事情：一是靠實踐取得經驗；二是靠讀書取得知識；三是遵照共產主義的理想和黨性原則不斷地改造自己。圍繞這個話題，他講了不少耐人尋味、催人奮進的小故事。其中對我印象最深、至今仍記憶猶新的有以下幾個：

第一個小故事。1935年10月，紅一方面軍長征到達陜北根據地，雖然尚未完全擺脫敵人的追剿圍堵，但也深感這里的環境、形勢比長征路上要寬松許多。于是耀邦同志產生了多讀一些書的念頭。但是在貧窮落后的陜北農村，要找到一本想看的書很不容易，在無可奈何的情況下，他就背起了《康熙字典》。他說雖然其中不少字義不甚了了，但畢竟對他后來閱讀古書起到了一些輔導作用。

第二個小故事。耀邦同志深知，知識不僅來自書本，還來自實踐。要使實踐不走彎路，首先要做好調查研究。在這方面除找知情人個別交談或召開座談會外，他說他經常采用的方法就是閱讀地方志，如省志、縣志、市志等。他說從歷史發展過程中去弄清一個地區的現狀是不可或缺的。他說這是他行軍或到一地出差的必修課，而且多半是在到達一地的當天晚上就做。

第三個小故事。耀邦說陳云同志就共產黨員黨性修養問題同他有過一次談話。陳云同志問：“假如派一位能力不如你的同志去做你的領導，你會怎樣對待？”耀邦當時的回答是“按照組織原則當然是服從了！”陳云同志接著又問：“你感到舒服嗎？”他回答說：“當然不會感到舒服。”陳云同志聽罷嚴肅地說“不僅要感到舒服，而且要感到很舒服。”接著陳云同志進一步解釋道：“只有做到很舒服，才能做到真服從；只有做到真服從，才能以積極、熱情的態度幫助領導出主意、想辦法，和衷共濟做好工作。”

耀邦同志頗有感慨地說，他自1929年參加紅軍到今天（1946年），已有17個年頭了，在黨的長期培養教育下，在自身的自我改造中，究竟在人生觀的樹立上達到什么樣的境界？可以說：“我只通過了兩關，即生死關和金錢關，陳云同志提到的那一關，只通過了一半，即組織服從，還有一半即思想服從，還有待努力。”

耀邦同志還有一個獨特的長處，就是他的心扉對同志、對群眾始終是敞開的。他怎么想就怎么說，怎么說就怎么做。正因為如此，他不管走到哪里、干什么，總能得到廣大群眾的熱情愛戴和擁護，從而很快打開新的局面。

（作者：民航離休老干部，當時任冀熱遼軍區熱河混成旅政治部副主任）