小螞蟻
□浙江紹興縣柯橋小學(xué)二(11)班 章 晨
一天,我看見一只小螞蟻,它爬呀爬,爬到了我的衣服上。我輕輕地把它拿下來,小螞蟻慌慌張張地跑了起來,瞧它那樣兒,真好玩呀!
小螞蟻長著六條腿,頭上長著一對長長的、黑黑的觸角。一會(huì)兒,小螞蟻看見地上的石榴就馬上爬過去,拉著石榴想往家跑。可是石榴太大了,拉不動(dòng)呀,就叫好朋友來幫忙,它見到好朋友,就把觸角搖幾下,好像在告訴小伙伴,那里有好東西,我們一起去拉吧!它們也像聽懂了似的,趕緊朝石榴的方向爬去。一些小螞蟻在前面拉,一些在后面推,嘿!那么大的石榴居然被它們搬回了家。團(tuán)結(jié)的力量真大呀!
(指導(dǎo)教師 錢燕紅)
不聽勸的鴨子
□河南南陽市油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí) 田峻寧
從前,鴨子走路的姿勢和大家一樣,不像現(xiàn)在這么一搖一擺的。
一天,鴨子提了滿滿一桶水。水可沉了,它只好一搖一擺地拎著走。
一頭小象看見了,說:“鴨子,你少提點(diǎn)兒嘛,這樣就不會(huì)走路搖擺了。”鴨子把腦袋搖得像撥浪鼓,說:“沒事,只要能運(yùn)水就行了。”
而且,鴨子覺得這樣走路很有趣,就老是這么左一搖、右一晃地走,時(shí)間長了,就再也沒改過來。
(指導(dǎo)教師 高妍)
點(diǎn)評
本文意在告訴大家:有毛病不改掉,久而久之就成了習(xí)慣,想改也改不過來了。主題有意義。
另外,峻寧同學(xué)想像力豐富,把鴨子走路姿勢的緣由編寫得合情合理。