璞的追史

晨星寥落，一顆、兩顆、三顆……點(diǎn)綴在夜闌上空，閃爍著迷人的光輝，卵石望星長嘆；那巍巍群山，莊嚴(yán)而肅穆，心中頓生壓抑之感。我和這塊碧玉是生長在一塊的孿生姐妹，她那么美麗高貴，我只是她的襯托，唉！我何時才能找到自己的驕傲。卵石想。

在這堆亂石子里，我已沉默了千年，雖然我是塊玉，但卻無人問津，天生和這塊丑石頭連在一起，即使我有幸被世人發(fā)現(xiàn)，也只是很低的身價，怎能和那些被人們所唏噓贊嘆的稀世珍寶相媲美。玉如是說。

直到有一天，一只小手托起了玉，玉睜開沉睡了多年的眼睛，一雙被劃破了的小手撫摩著它，原來是一個小姑娘，她驕傲地說：“太好啦！終于為媽媽找到了一件生日禮物了！”從此，卵石就和玉永遠(yuǎn)地分開了，望著玉離去的身影，卵石羨慕極了。它想，玉一定感受到了人間最真摯的情感。一股泉水流經(jīng)石的身旁，洗去了它的眼淚。正在沉默之際，卵石被一雙暖的大手捧了起來，連同它所有的姐妹們，一起送進(jìn)了車廂，他們將去的是一座城市。

石說：“原來這就是我最終的歸宿，我將完成我的心愿——那就是被鋪成一條路，印在人們溫暖的腳印里讓他們踏著我前進(jìn)。

流星，劃破了天際，帶著短短的光輝，完成了它的宿命……

（指導(dǎo)老師 王昌平）

【升格指導(dǎo)】

作者構(gòu)思精巧，以璞玉與卵石的遭遇來揭示“位置與價值”這一話題中所包含的人生道理，讓人深思。文章能夠通過同類不同質(zhì)事物來表明主題，這很好，但關(guān)鍵要處理好敘述對象的“異”與“同”，才能讓文章在思想性上深刻起來。

（點(diǎn)評老師 黃 瓊）