現在的圓規,支點一般是一端尖的鐵針,這樣的圓規有諸多不妙之處:
1.學生用圓規,轉動時容易破壞紙張(有洞)。
2.教師用圓規,由于在硬質的黑板上轉動,因其光滑,作圖時很容易使圓心錯位,由于很難再次找到圓心,則使一副幾何圖形作廢,這樣既耽誤時間又會影響師生的情緒。
所以,我對圓規作了一點小小的改進:
1.在圓規的一個支架上裝一個轉軸,使圓規在轉動時,下面的三足支腳可以不轉動。
2.在“支腳”的下面裝一個三足支腳(支腳下部用摩擦力較大的橡膠之類),但支腳要求小,跨度不太大。
注:轉軸設計簡單,造價小。