把一個圖形分割成兩個或幾個全等的圖形是初中數學中的常見習題.它一方面能使同學們加深對全等形概念的理解,另一方面可以培養自主探索能力.下面我們舉例說明分割圖形的常用思路與方法.
初中生世界·九年級2006年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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