興趣培養(yǎng)出來(lái)的小作家

古代教育學(xué)家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者?！币馑季褪钦f(shuō)，興趣是最好的老師。對(duì)某方面愛(ài)好、樂(lè)于接受，學(xué)起來(lái)才會(huì)覺(jué)得有意思，才會(huì)愿意去鉆。而且理所當(dāng)然的，學(xué)習(xí)就不再會(huì)是一件枯燥的事情，而是跟玩一樣的令人愉快。

放松了，帶著興趣和想吸收知識(shí)的渴望去學(xué)習(xí)，反而沒(méi)有壓力，而且往往會(huì)取得更好的效果。常依娜就是這樣的一個(gè)例子。

這個(gè)剛滿12歲的孩子在四年級(jí)的時(shí)候就寫(xiě)出了5000多字的童話《小約翰的神奇配方》，這篇作品在全國(guó)少年作家杯比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。到北京人民大會(huì)堂參加的頒獎(jiǎng)晚會(huì)令她記憶深刻。后來(lái)，她的一篇篇作品如《魔笛》、《星蛋兒》、《德?tīng)栨?zhèn)上的千年蟲(chóng)》……連連在《中外童話故事》、《文學(xué)少年》、《快樂(lè)童話》、《同學(xué)小博士》等刊物上發(fā)表。

能有這么些優(yōu)秀的作品，除了她自己的努力外，與她媽媽的大力支持是分不開(kāi)的，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)常依娜是怎么說(shuō)的吧。

是書(shū)蟲(chóng)，不是書(shū)呆

剛進(jìn)入初中的我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)、寫(xiě)童話和畫(huà)漫畫(huà)。如果您登陸童話網(wǎng)的話，您會(huì)在童話論壇的“小學(xué)生天地”里看到一個(gè)名字——小小草，告訴您吧，那就是我的筆名。有時(shí)間的話希望大家都上去看看我的童話，多提寶貴意見(jiàn)喲！

每當(dāng)我從書(shū)柜上密密麻麻的書(shū)籍中任意抽出一本時(shí)，一種欣喜之情便溢滿全身。我想，我就是一只書(shū)蟲(chóng)，一只孜孜不倦咀嚼著文字，貪婪地吞食著書(shū)本的書(shū)蟲(chóng)。

讀書(shū)真是一件極令人愉快的事！不管是在公園樹(shù)蔭下的長(zhǎng)凳上；還是午飯后，趴在灑滿陽(yáng)光暖洋洋的大床上；或是在電閃雷鳴的夜里，湊在明亮的臺(tái)燈下，一本好書(shū)能讓你忘記一切煩惱，只顧在這文字搭建的宮殿里驚訝與贊嘆。

記得小的時(shí)候，我對(duì)書(shū)就已充滿熱愛(ài)之情。那時(shí)我的書(shū)全部裝在一個(gè)牛皮紙箱里，于是，這個(gè)原本不起眼的小紙箱，變得熠熠生輝。有許多次，我悄悄地跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，從我的小紙箱子里找出一本破破爛爛的故事書(shū)；現(xiàn)在想起來(lái)，我從柜子里抽出一本書(shū)時(shí)，那種感覺(jué)與小時(shí)候分毫不差。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，圖書(shū)館對(duì)于書(shū)蟲(chóng)也有了特殊意義。我每周去一次圖書(shū)館，在那里大啃大嚼，不斷填充著我永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的大腦。從圖書(shū)館出來(lái)，感覺(jué)像做了一次有氧運(yùn)動(dòng)，胸腔里充滿了新鮮的空氣。

上了六年級(jí)后，功課緊了一些；但這并不妨礙我的“啃書(shū)活動(dòng)”。每晚做完功課，伸個(gè)懶腰，拿一本書(shū)，點(diǎn)一盞燈，慢慢啃嚼，細(xì)細(xì)品嘗……

但我要強(qiáng)調(diào)的不是所有的愛(ài)看書(shū)的孩子都是書(shū)呆，我只是一只小書(shū)蟲(chóng)。我還喜歡畫(huà)畫(huà)，我剛剛獲得了全市少兒繪畫(huà)一等獎(jiǎng)，高興勁兒還沒(méi)過(guò)去呢，緊接著又收到了《同學(xué) 小博士》雜志寄來(lái)的樣刊，我的童話就刊登在雜志的第一篇，作品后面編輯阿姨特意附上了我的簡(jiǎn)介，還把我稱為“小小童話家”呢！多看點(diǎn)書(shū)不是什么壞事，關(guān)鍵是學(xué)以致用，怎么樣？我做得還可以吧。

媽媽——我忠實(shí)的讀者

我讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣來(lái)源于媽媽。首先，我的媽媽本身就是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)和學(xué)習(xí)的人。從小到大，我眼里的媽媽除了做好家務(wù)，其余大部分時(shí)間是在讀書(shū)。這無(wú)疑深深影響了我。您想，假如我有一個(gè)整天沉湎于撲克牌和麻將桌上的媽媽?zhuān)俏以趺磿?huì)成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子呢？果然，媽媽的心血沒(méi)有白費(fèi)，隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)對(duì)我的吸引力也越來(lái)越大，每個(gè)星期如果不逛一次書(shū)店心里就癢癢。而媽媽不管多忙多累，總是盡量陪我一起在書(shū)店里“大啃大嚼”。而每當(dāng)我看到自己喜歡的書(shū)而愛(ài)不釋手時(shí)，平時(shí)很節(jié)儉的媽媽總是毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)下。媽媽還為我在圖書(shū)館辦理了借書(shū)證和閱覽證，使我有了更多的機(jī)會(huì)博覽群書(shū) ……

也許是因?yàn)闀?shū)讀得多，故事聽(tīng)得多，我的想象力特別豐富，從上幼兒園時(shí)就喜歡編一些稀奇古怪的小故事，而媽媽總是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。除了給予我贊揚(yáng)和鼓勵(lì)外，媽媽總是及時(shí)把我編的小故事記在本子上，過(guò)后媽媽把它讀給我聽(tīng)時(shí)，我們總是一起快樂(lè)地放聲大笑…… 想一想，這應(yīng)該就是我最早期的“創(chuàng)作”了，可惜的是那個(gè)本子后來(lái)搬家時(shí)不慎搞丟了。

上小學(xué)以后，我依然保持了編故事的愛(ài)好，而媽媽聽(tīng)后總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“這么好聽(tīng)的故事，為什么不把它寫(xiě)下來(lái)呢？你不想讓更多的人聽(tīng)到它嗎？”在媽媽的鼓勵(lì)下，三年級(jí)時(shí)我創(chuàng)作了我的第一篇“小說(shuō)”《野林探險(xiǎn)》，還寫(xiě)了兩萬(wàn)多字呢?，F(xiàn)在看來(lái)那時(shí)寫(xiě)得太幼稚了，但當(dāng)時(shí)親戚朋友們看了還是很吃驚，都夸我很有寫(xiě)作天賦呢！這又給了我寫(xiě)作的動(dòng)力，一個(gè)個(gè)神奇美妙的童話不知不覺(jué)就從我的小腦瓜兒里飛出來(lái)了，《魔笛》、《星蛋兒》、《德?tīng)栨?zhèn)上的千年蟲(chóng)》……連我自己也說(shuō)不清哪來(lái)那么多靈感。每當(dāng)我有新作品問(wèn)世，媽媽總是我的第一個(gè)讀者?？吹轿覍?xiě)得出色的，媽媽就鼓勵(lì)我向編輯部或網(wǎng)站上投稿。漸漸地，我有了一些成績(jī)。

爸爸——欣賞女兒的“抽象”派作品

我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)是受爸爸的影響，因?yàn)槲业陌职志褪且粋€(gè)畫(huà)家。或許是爸爸的遺傳基因在起作用吧，我從小就對(duì)小小的畫(huà)筆情有獨(dú)鐘。 也許您會(huì)說(shuō)，怪不得畫(huà)得好，原來(lái)有現(xiàn)成的老師呀。其實(shí)呀，這話也對(duì)也不對(duì)。因?yàn)榘职謴臎](méi)有刻意地教過(guò)我畫(huà)什么。他只是為我提供紙和筆，然后任由我大膽地去想象和涂鴉，最后當(dāng)然還要送上自己的贊美：“嘖嘖，比爸爸畫(huà)得強(qiáng)多了！”甚至連我有時(shí)候隨意的胡涂亂抹，也會(huì)被爸爸成為“抽象派”作品而大家贊賞。在這種輕松愉快，沒(méi)有任何限制和壓力的環(huán)境中，繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)成了一種享受，愛(ài)畫(huà)才會(huì)想畫(huà)，才會(huì)畫(huà)得越來(lái)越好呀！

前不久，我獲得全市少兒繪畫(huà)一等獎(jiǎng)。高興之余，我是不會(huì)忘記這個(gè)從小就欣賞我的老爸的。

您看，我的爸爸媽媽還夠意思吧？我對(duì)爸爸媽媽比較滿意的還有一點(diǎn)，那就是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也從不給我施加任何壓力。只要我完成老師布置的作業(yè)，他們從來(lái)沒(méi)有像有些爸爸媽媽那樣又是復(fù)習(xí)題又是培訓(xùn)班的。我的業(yè)余時(shí)間我可以自由支配。讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、滑旱冰、和好朋友聚會(huì)……為了開(kāi)闊我的視野，爸爸媽媽還經(jīng)常在節(jié)假日帶我出去旅游、踏青、野炊……您看，我還有什么不滿意的呢？在這里，我要再一次謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，更感謝他們給了我一片自由快樂(lè)健康成長(zhǎng)的天空！

不愛(ài)“裙裝”愛(ài)“褲裝”——媽媽眼中的依娜

總的來(lái)說(shuō)，依娜是個(gè)性格柔順的孩子，但是在某些事情上，小小年紀(jì)的她也有自己的個(gè)性。比如說(shuō)在穿衣打扮上，她就有三大“不愛(ài)”：一不愛(ài)穿裙子，二不愛(ài)穿皮鞋，三不愛(ài)扎小辮兒。像不像個(gè)假小子？其實(shí)女兒文靜秀氣得很，可就是因?yàn)檫@三大“不愛(ài)”，卻常常被人誤當(dāng)成男娃兒。為什么不愛(ài)？不方便唄。至于漂亮不漂亮，女兒從不把這個(gè)放在心上。這可不像一般的女孩兒，大多數(shù)女孩子的愛(ài)美之心似乎是與生俱來(lái)的。倒是我這做媽媽的，看到別人家的女孩兒打扮得花蝴蝶似的，心里好生羨慕，可是面對(duì)女兒的固執(zhí)，也只有忍痛割?lèi)?ài)，將那美麗的花裙子轉(zhuǎn)送別的孩子。女兒喜歡穿的鞋子是布鞋和運(yùn)動(dòng)鞋，對(duì)皮鞋、涼鞋之類(lèi)“不感冒”。記得有一年春節(jié)前我?guī)缴虉?chǎng)買(mǎi)衣服，一套漂亮的裙裝吸引了我的眼球，如果再配上一雙秀氣的半統(tǒng)靴，女兒穿上它一定特“淑女”?？膳畠褐幻榱艘谎劬团荛_(kāi)了，“我才不要做淑女！”至于發(fā)型，女兒從小到大都是短短的“娃娃頭”，別說(shuō)是小辮兒，就連一枚小小的發(fā)卡也休想挨上女兒的頭發(fā)絲兒！

其實(shí)這樣也好，孩子的美本來(lái)就該是“天然去雕飾”的，健康、活潑、自然、率真，這些才是真正屬于孩子的美呀！

都說(shuō)現(xiàn)在的孩子“獨(dú)”，可女兒的平和與忍讓卻是有目共睹的。女兒小時(shí)候就讀于我所任職的幼兒園，三年的幼兒園生活中，女兒沒(méi)有養(yǎng)成一般園里內(nèi)部職工子女所特有的優(yōu)越感。舉一個(gè)例子：一般來(lái)說(shuō)，哪個(gè)班如果有內(nèi)部職工的孩子，那每次站隊(duì)時(shí)的排頭一定是非他莫屬的。多神氣呀，還可以讓老師牽著手，那份榮耀和滿足感，哪個(gè)孩子不眼熱呀。可女兒就不。小小年紀(jì)的她語(yǔ)出驚人：“讓他們搶去唄，我站哪兒都一樣。”還有一件事家人至今引為笑談。那時(shí)女兒大約四五歲。她和哥哥（姑姑家的孩子）每人得到一段黃瓜。女兒先是很耐心地一圈一圈將黃瓜皮啃掉，正打算細(xì)細(xì)品嘗那甜美脆嫩的黃瓜心兒時(shí)，不幸的事發(fā)生了：他的饞貓哥哥很快吞下自己的那份兒，卻并沒(méi)有喂飽肚里的饞蟲(chóng)?！皝?lái)，讓哥哥咬一口！”沒(méi)等女兒反應(yīng)過(guò)來(lái)，她手里的黃瓜就只剩了一個(gè)把兒！大多數(shù)孩子這時(shí)候都免不了一場(chǎng)哭鬧，可女兒只是撇了撇嘴，然后就扔掉黃瓜巴兒自己玩去了。

常言道：言為心聲。只有心地善良的人寫(xiě)出的文章才能夠真正打動(dòng)別人。女兒從小就是這樣一個(gè)善良敏感的孩子，對(duì)一切弱小的生靈抱有天然的同情和關(guān)愛(ài)。女兒的很多習(xí)作都是以小動(dòng)物為題材的，小螞蚱、小烏龜、小泥鰍……他們給女兒的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，也給了女兒寫(xiě)作的靈感。這些小生靈在女兒的筆下被描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛有了人性。其實(shí)在女兒的眼里和心里，它們從來(lái)就是自己的朋友，擁有與人類(lèi)同樣寶貴的生命與生存的權(quán)利。女兒會(huì)懷著善意和愛(ài)心去觀察他們、欣賞他們、照顧他們，而不會(huì)給它們一絲一毫的傷害。而每次看到一個(gè)小生命的離去總會(huì)使女兒傷心不已。在那條養(yǎng)了一年的小泥鰍死后，從未寫(xiě)過(guò)詩(shī)的女兒一氣哈成，寫(xiě)出了迄今為止唯一一首詩(shī)作《悼泥鰍》（附后）后來(lái)這首詩(shī)發(fā)表在《同學(xué) 小博士》雜志上。其實(shí)女兒哪會(huì)寫(xiě)詩(shī)，我想打動(dòng)編輯的大概不是那稚嫩的文字，而是滲透于字里行間、看不到卻讀得出的一腔真情……

做個(gè)“省心”媽媽

常聽(tīng)許多父母發(fā)出這樣的感慨：“唉，別看現(xiàn)在就這么一個(gè)孩子，做父母的可一點(diǎn)也不省心?！蔽覅s不這認(rèn)為，我覺(jué)得，只要我們對(duì)孩子的成長(zhǎng)有一個(gè)正確的心態(tài)，在教育孩子的方法上能尊重孩子的個(gè)別特點(diǎn)，因材施教，我們?nèi)巳丝梢猿蔀槭⌒牡母改负统晒Φ慕逃摺?/p>

望子成龍，望女成鳳是天下所有父母的共同心愿。我也一樣，從孩子呱呱墜地的那會(huì)兒起，就下決心要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人。但是相對(duì)于大多數(shù)的媽媽?zhuān)瑥氖掠捉坦ぷ鞫嗄甑奈覅s多了一份理智和清醒。因?yàn)槲叶?，每一個(gè)孩子都是一個(gè)不同于他人的獨(dú)立個(gè)體，教育孩子、培養(yǎng)興趣只有從孩子自身特點(diǎn)出發(fā)，因人而異、因勢(shì)利導(dǎo)，才會(huì)收到事半功倍的效果。否則的話，很可能是孩子不堪重負(fù)，家長(zhǎng)自討苦吃。比如說(shuō)女兒上幼兒園時(shí)正是“鋼琴熱”十分盛行的時(shí)候，但女兒從小對(duì)音樂(lè)“不感冒”，也許是胎教音樂(lè)聽(tīng)得太少？反正，任是什么輕歌曼舞，女兒從來(lái)就“不為所動(dòng)”。因此我果斷地打消了讓女兒學(xué)琴并擔(dān)任女兒的第一任鋼琴老師的念頭。與此相反，女兒對(duì)語(yǔ)言文字從小就表現(xiàn)出濃厚的興趣和領(lǐng)悟能力?！翱幢颈荆?tīng)故事”，這始終是女兒小時(shí)候最喜愛(ài)的節(jié)目。《拔蘿卜》、《小兔乖乖》、《海的女兒》、《青蛙王子》……女兒每晚都是在美妙的童話故事中入眠的。因?yàn)閻?ài)聽(tīng)故事，女兒自自然然地喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)榕畠褐?，媽媽那永遠(yuǎn)講不完的故事原來(lái)都是藏在書(shū)里的呀！再后來(lái)又發(fā)展到女兒講，我聽(tīng)；女兒寫(xiě)，我讀?？梢哉f(shuō)是順理成章，水到渠成。說(shuō)實(shí)在的，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我并沒(méi)有比其他媽媽投入更多的時(shí)間、金錢(qián)和精力。我的成功之處就在于較好地把握了適合自己孩子的教育的切入點(diǎn)，所以才能夠做到媽媽省心、孩子開(kāi)心。今年9月份女兒就已經(jīng)升入初中了，在繁重的課業(yè)下女兒還能否有時(shí)間、有精力、有興趣堅(jiān)持她的童話創(chuàng)作？一切順其自然吧！

對(duì)于女兒的將來(lái)，我們同樣沒(méi)有過(guò)多的奢望。曾經(jīng)有一家當(dāng)?shù)氐拿襟w要對(duì)女兒進(jìn)行采訪報(bào)道，也有出版社曾表示，只要我們出點(diǎn)錢(qián)，他們可以把女兒的作品結(jié)集出版。這些都被我們婉言謝絕了。“傷仲永”及其現(xiàn)代版故事我們見(jiàn)過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的都太多了。給孩子一片自由飛翔的藍(lán)天，讓孩子成為一個(gè)健康快樂(lè)的自己。孩子成不成什么“家”并不重要，只要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，那孩子就是龍，就是鳳?！苋缡窍?，你一樣可以成為一個(gè)省心媽媽?zhuān)粋€(gè)成功的教育者。

媽媽?zhuān)簭堟迷?/p>

最后，我們真心地祝福依娜能在寫(xiě)作的道路上走得更遠(yuǎn)，寫(xiě)出更多好的作品。也希望所有的父母都能培養(yǎng)出健康、快樂(lè)的孩子，讓他們自由飛翔——“龍飛鳳舞”，不就是所有父母最想看到的嗎？