趙俊鋒 張松杰
【摘要】現(xiàn)代遠程教育的全過程基本上都是通過瀏覽網(wǎng)站的形式進行的,學生在Web上的行為都會產(chǎn)生大量的信息,這些信息在遠程教育的全過程中十分寶貴,充分挖掘這些信息及其背后潛在的信息,反饋來指導遠程教育中的各個環(huán)節(jié),以此來擴大影響、吸引招生、為學生提供個性化的服務內(nèi)容,增強遠程教育的競爭力。
【關(guān)鍵詞】數(shù)據(jù)挖掘;現(xiàn)代遠程教育;應用
【中圖分類號】 TP399
【文獻標識碼】 A
【文章編號】 1008-1151(2006)05-0093-02