三點導讀

美點賞析

亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799-1837年）是俄羅斯偉大的民族詩人，俄羅斯現實主義文學的奠基人，俄羅斯文學語言的創造者，更是19世紀世界詩壇的一座高峰。普希金的詩歌風格可以用三句話加以概括：平淡而濃郁，自然而精美，簡潔而深邃。

這首小詩單純而迷人的美難以用言語表達，它像韻文中的音樂，詩中的雕刻。走進普希金，才知道，人的心靈可以如此豐腴、瑰麗。只是幾葉凋零的花瓣，詩人就讓思緒越過漫長的時光，在凝重的歲月中滑出輕靈的舞步。

“哪一個春天？”

“它開得很久嗎？”

恍然間，身邊便似落英繽紛，春的氣息撲面而來，蜂飛、蝶舞、鶯鬧，還有小花搖曳其間，淡粉還是嫩黃？是害羞地低著頭，還是在快樂地追逐陽光？一天又一天，那么鮮美的生命就這樣奢華地盛開著，開了很久或如曇花般一現有區別嗎？在長久的盛開中，它可曾有過隱秘的渴望、迷茫的等待？晴空的閑云，聽到過它的嘆息嗎？月夜的青輝，可曾把涼意涂抹上它日漸蒼白的臉頰？

“是誰把它摘下？”

“又為何把他放在書里輕壓？”

舉重若輕而又難掩悵惘的探問中，不禁引人遐思：是否把花夾進書頁，就可以封存記憶；是否不再相見，思念就會消失；是否憂傷能隨著季節凋零，春天綻放的是另一叢沒有淚水的新綠……那支鄭重地收藏花朵的手，帶著怎樣顫抖的熱情呵！

一個目光敏銳、感受細膩的人，會時時處處發現美的閃光，會覺得詩情俯拾皆是，生活中隨處洋溢著迷人的美和優雅、耀目的光彩和溫和的潤澤。如果每天只管享用山珍海味，卻從不曾被詩歌打動過，該是怎樣遺憾的人生。我們都是那朵小花。有時，能做到的最好的事，就是不再將青春沉溺于無望的思念中。但這世間，本有些時間，是用來浪費的；就如有些人，是用來錯過的一樣。

難點指津

別林斯基說過：“在普希金的情感中永遠有些特別高貴、溫和、柔情、馥郁、優雅的因素。”在這首《小花》中，詩人哀歌式的憂郁緩緩地流淌在字里行間。傷心的離別緊隨著柔情的相逢，在田野中漫步的也是孤獨的身影。從枯萎的花朵，到悵惘的遐思，從寂寥的觀照，到黯然的嘆息。在詩人的世界里，似乎全沒有熱鬧活潑的概念。

詩中時空轉換的靈動，更讓讀者感受到作者的睿智。詩是生命的明眸善睞、粲然一笑，而智慧則是生命的靈魂。作者以俄羅斯油畫般的田野為風景的底色，描繪出一幅幅或甜蜜、或憂怨、或寂寥、或感傷的畫面。這應是讀者在讀中細細品味的。

考點訓練

“可是為了紀念溫柔的相會？/還是留作永別的珍情？/或者只是由于孤獨的散步/在田野的幽寂里，在林陰？”展現了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

附：參考答案

詩人哀歌式的憂郁緩緩地流淌在字里行間。他以俄羅斯油畫般的田野為風景的底色，描繪出一幅幅甜蜜而憂怨、寂寥而感傷的畫面，更刻畫出詩人悵惘的遐思、寂寥的觀照、黯然的嘆息。