[社科文閱讀題參考答案]
1、C (“網絡語言”是一種用以表達人類自然語言信息的下一層次的工具) 2、C (對待網絡語言應當持寬容的態度,但這并不意味著縱容網絡語言生活中的種種不文明現象,要以相應的制度、法律法規來規范)3、B(作者是以“江湖黑話”被吸納為現代漢語語匯為例證,并不是說其違背語言發展規律) 4、D
[文學作品閱讀題參考答案]
1、③④ 2、圓明園是英法聯軍搶掠焚毀的,用雨果這位法國著名作家的文章內容譴責英法聯軍的強盜行徑,更有說服力。3、雨果:對中國人民同情、敬重;沒有民族偏見,公正、正直有勇氣(敢公開指責本國強盜政府)。馬戛爾尼:歧視(卑視)中國,認為強國掠奪弱國是天經地義的“文明”行為;傲慢,有民族偏見。4、因為圓明園中的“裂身為二”的石雕是國恥的見證,是中華民族不屈精神的象征。5、用擬人、比喻、排比的修辭手法,描寫、抒情、議論相結合的寫法,贊美了漢白玉雕所展示的剛強不屈的民族精神(抒發了對侵略暴行的憤怒譴責),生動的語言,增強了文章的感染力。
[文言文閱讀題參考答案]
1、A 2、A 3、D 4、D 5、①我看到的是上下互相窺測對方的心理,才合成了這種美名,哪里有所謂皇帝有意施行恩德、罪犯自覺遵守信義的事呢? ②因此,堯、舜、夏禹、商湯、周文王治理國家,是以含乎人之常情為根本,而不是以標新立異為高明,是在不違背情理的前提下追求名譽。6、B
[古詩詞閱讀題參考答案]
1、詩的前六句描寫了一個清秋月夜:涼氣陣陣襲入臥室,月光灑滿庭院。露水凝成小水珠,不時滴落,此時月照中天,星星黯然失色,已是深夜。接著月亮西沉,大地暗下來,螢火蟲閃著微弱的光,竹林外小溪旁棲宿的鳥已經醒來,相呼結伴起飛,迎接新的一天。雖無一字寫“倦”,但如此清凈涼爽的秋夜,詩人卻不曾合眼,從月升到月落,末兩句詩人直抒胸臆道出原委,原來詩人是為國事而憂心,枉自悲嘆良夜白白逝去。2、天色已晚,下起細雨。扣“晚鐘鳴上苑”或詩中“朝”、“晚”二字分析作答。扣“疏雨過春城”分析作答。3、盼好友到來的期待之情,或久候好友不至的悵惘之情。清早就已經打開層層的屋門;或立起或坐下都在傾聽有沒有友人車子到來的聲音;以為聽到了友人身上玉佩的清脆響聲,正要出門去迎接,哪知卻原來是自己弄錯了。4、更喜歡杜牧的“多少綠荷相倚恨,一時回首背西風”,這兩句不僅寫出了青蓋亭亭、簇擁在水面上的形態,攝取了陣風吹來、滿溪荷葉隨風翻轉這一剎那間的動態,而且字里傳情,寫出風荷的神態、情態,將自己的感情貫注到無生命的風荷之中。(寫周詞亦可)5、這首詞寫還家過年之情。上片以雁怯重云,畫船載愁,浪打船頭等慘淡景象反襯歸家之歡欣,滿河風浪,猛打船頭,阻擋詞人歸路。人間有風浪猛打船頭。天上,有重云遮攔鳥道。又怎得令人不愁!然而,南飛之雁,豈是重云所可遮攔?歸家之人,又豈是風浪所能阻擋?下片的春浦漸綠,小梅長枝,燈火催歸等淡語寫想家的濃情。除夕守歲之燈火,一年一度而已矣。燈火催人快回家,歡歡喜喜過個年。一筆寫出家人盼歸之殷切,亦寫出自己歸心之急切。此是詞情發展之必然結穴,于淡語中見深情。6、抱負不得伸展,身不由己,不能擺脫人世間的名韁利索?;虼馂椤袄硐氩荒軐崿F,心為物役”等,意思對即可。7、一語雙關,既寫自然景象,又寫作者的心境?;虼馂椤扒榫敖蝗冢ㄒ跃霸⑶?、虛實結合)既寫自然景象,又寫作者的心境?!币馑紝纯?。8、可從三方面理解,驚心于時光易逝,想不到有情人長期隔別,企圖忘卻而又不能忘卻。9、詞人已是“淚滴春衫酒易醒”,忽然西風颯颯,桐葉蕭蕭,淡淡月色朦朧而又慘淡,而好夢又頻受驚擾,此時室中人沉抑的情緒正在凌亂交織之中,突然飛出一聲高亢的哀音,如此突如其來,眾響沉寂,萬類失聲。這是孤雁的哀唳,響徹天際,透入人心,似乎代表秋已更深,離人終于不返,加劇孤獨之感,悵惘之情不能自已。