同題作文比賽

主持人說(shuō)

雕 子

青春是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志性階段。青春是美麗的、快樂(lè)的，又是煩惱的、苦悶的。青春期多彩的生活，微妙的心理，常常出現(xiàn)在中學(xué)生朋友的日記中。本作文題應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是文體特征，二是要真實(shí)并有個(gè)性。從大量的來(lái)稿中，我們選發(fā)了下面三篇作文，孰優(yōu)孰劣，請(qǐng)大家關(guān)注華中師范大學(xué)文學(xué)院青年學(xué)者黃念然博士的點(diǎn)評(píng)及亮分，下期賽題：《巧合》。

青春日記

夏悄然

2006年3月25日 晴

“喂，今晚要不要考試？”我有氣無(wú)力地問(wèn)著旁邊同樣疲憊的數(shù)學(xué)課代表。“廢話”，他頭也不抬咕噥了一句。他的筆桿不停地?fù)]舞，我盯著他凝視三秒，重重的嘆了一口氣。

上課鈴聲剛落地，老師便進(jìn)了教室，他從不肯浪費(fèi)一分一秒，幾十雙眼睛不約而同地死盯著老師的那雙大手，還好僅僅只有一本書(shū)，一本書(shū)而已！看來(lái)今晚是不會(huì)再考了，大家的眼睛忽然放射出無(wú)比喜悅的光彩。“萬(wàn)歲！”我默默地呼喊著。

但數(shù)學(xué)老師總是會(huì)給人帶來(lái)“驚喜”。猛地，他從教桌的抽屜里變戲法似地抽出一沓試卷！天啊，卷子就在教室里“潛伏”著，我們卻無(wú)一人發(fā)現(xiàn)！高，實(shí)在是高！

“收起課本以及其它科目的作業(yè)，開(kāi)始考試。”老師毫無(wú)表情地念出那句老掉牙的臺(tái)詞。

漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這張考卷總算完成了。

“喂，你考得怎么樣？”“別提了，我現(xiàn)在最大的愿望是買面條，回去上吊。”“什么？我還準(zhǔn)備一頭撞到豆腐上呢！”真是愁云慘淡萬(wàn)里凝！

午夜，靜靜的，這恐怕是校園一天中最輕松最快樂(lè)的時(shí)刻了，這會(huì)兒，不必受老師的指責(zé)，不必受同學(xué)的嘲笑。這會(huì)兒，可以欣賞月亮的含情脈脈，可以呼吸空氣的清新舒爽……

2006年4月1日 陰轉(zhuǎn)晴

晚自習(xí)前，我拖著疲憊的身子，來(lái)到教室，從抽屜里抽出書(shū)時(shí)，卻掉下來(lái)一封信。

打開(kāi)一看，一張印著薰衣草的淡紫色紙張透著一股沁人心脾的香味，看完后，發(fā)現(xiàn)這竟是一封情書(shū)！

署名是OY！他是我最好的哥們，成績(jī)特好。我腿一軟就坐下了。

一秒，腦袋發(fā)懵；兩秒，目光呆滯；三秒，滿眼怒火。

我沖到他面前，抓起他的衣領(lǐng)，吼道：“你搞什么？！”

他咽了咽口水，艱難地吐出幾個(gè)字：“女俠饒命，你為何不看看今日幾號(hào)？”

我看了看電子表，四月一日，愚人節(jié)！“你居然敢玩我，有沒(méi)有搞錯(cuò)？”

“猜到你會(huì)是這樣，像你這種暴力女孩，是不會(huì)對(duì)情書(shū)感興趣的，”他頓了頓又說(shuō)，“準(zhǔn)備了份禮物賠給你，看看吧！”

我信以為真，心想這哥們兒還真不錯(cuò)，看著那用彩紙包扎的很精美的禮品盒，剛才被耍的怒氣早拋到九霄云外了。可當(dāng)我打開(kāi)一看，我那最心愛(ài)的鋼筆卻被他折磨的“遍體鱗傷”橫躺在那個(gè)精致的盒子里，這就是他的禮物？真是氣煞我也。既然，對(duì)方已經(jīng)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，那么巾幗也就不必再讓須眉了。

“站住，你別跑……”我憤怒地去追早已溜走的OY。

……

我們這些青春陽(yáng)光的少男少女們，世界正是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙用利悾∥覀円獙ふ仪啻旱纳剩瑒e樣的體會(huì)。我們要學(xué)會(huì)在束縛中掙脫，享受青春的美好。

學(xué)校：江西豐城市第一中學(xué)

導(dǎo)師：熊志惠

青春日記

童勝男

3月6日 陰轉(zhuǎn)小雨

今天早上，我穿著平常的休閑寬松長(zhǎng)褲一陣風(fēng)地走進(jìn)教室，剛坐定，小欣就把腦袋湊過(guò)來(lái)：“喂，你從不穿牛仔褲嗎？”我?guī)е蓡?wèn)的眼神看著她，她說(shuō)：“坐你旁邊這么長(zhǎng)時(shí)間，也只見(jiàn)過(guò)你穿寬松的休閑褲。你的裝束有些不合群哦!”她帶著神秘的笑收回了探出的腦袋。我悄悄前后左右一陣掃描，果然，我的普通長(zhǎng)褲在那些牛仔褲群中顯得有些土氣。我傾向于“中性”的心徹底動(dòng)搖了。晚上回家，我就向媽媽提出要穿牛仔褲。

3月9日 晴

下午放學(xué)后，回到家門口。“哐哐哐”我的鐵拳一下一下結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地落在可憐的門板上。老媽帶著一臉慍怒開(kāi)了門，說(shuō)：“你就不能小點(diǎn)聲敲門？想砸壞門嗎？”

我走進(jìn)門，媽已算好時(shí)間盛了飯放在桌上，我把書(shū)包一甩，丟在板凳上開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。媽在旁邊坐下又開(kāi)始嘮叨了：“吃相真難看，要斯文點(diǎn)，一大姑娘家的，這副德性。”我則用滿口是飯的嘴含混不清地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我吃飯又不是吃給別人看的。”我嘴上雖硬，心里卻有些在乎了，我想：“這些是該好好改改了，不然這形象也確實(shí)差了點(diǎn)。”

3月15日 陰

今天，媽媽熬不過(guò)我的糾纏，總算買來(lái)了我要的牛仔褲。我看著它，心中不由得意地大笑：我要開(kāi)始做一個(gè)追隨“潮流”的人了!可穿上后，卻感到身上緊繃繃的，好不舒服。但是為了我的新形象，我忍!我穿著這條牛仔褲走進(jìn)教室，感到渾身更不自在了。無(wú)數(shù)道如芒刺的目光似乎一起扎向了我。而我則像做了虧心事一樣抬不起頭來(lái)，身體如弦般繃緊了。好不容易熬過(guò)了一個(gè)上午，中午放學(xué)后我就火急火燎地趕回家，換回了平常的寬松休閑褲，舒坦多了。

3月18日 雨

下午放學(xué)回家，我習(xí)慣性地舉起了鐵拳，剛想往門上砸過(guò)去，卻突然忍住了。用指關(guān)節(jié)小心地叩門——篤、篤，叩了半天，沒(méi)人開(kāi)門，只好自己掏鑰匙開(kāi)門。開(kāi)了門，老媽正端坐在飯桌前看著我。我很生氣：“我敲了半天門你怎么不開(kāi)？我還特地戒了用拳頭砸門的惡習(xí)哩！”老媽一臉無(wú)辜道：“這不能怪我。你敲門的聲音太小，我聽(tīng)不見(jiàn)。”唉——

我無(wú)奈地放下書(shū)包，坐到飯桌前。剛張開(kāi)血盆大口，馬上想起了自己的新形象，開(kāi)始“細(xì)嚼慢咽”，老媽卻責(zé)備道：“怎么吃這么慢啊？不做作業(yè)啦？”我暈……

晚上，我坐到鏡前，看著鏡中的我，突然覺(jué)得自己那么可笑。我稀里糊涂地轉(zhuǎn)了一大圈，才發(fā)現(xiàn)“形象”只是個(gè)空洞的名詞，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是。還是那句老話說(shuō)得好啊：自在一些過(guò)得好!我對(duì)著鏡子扮了個(gè)鬼臉，笑了。

學(xué)校：江蘇揚(yáng)中市新壩中學(xué)

導(dǎo)師：郭鳳彩

青春日記

羅玉鳳

4月24日 晴 星期日

“祝你生日快樂(lè)，每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。”他笑著把一份禮物遞給我，“希望你會(huì)喜歡它。”

“謝謝!”我笑著接下禮物。

回到宿舍，當(dāng)拆開(kāi)他送給我的那一份禮物時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)，快樂(lè)地打轉(zhuǎn)，滿心都是驚訝與感動(dòng)——一條天藍(lán)色的水晶手鏈靜靜地躺在禮品盒里。

這條手鏈?zhǔn)俏疑洗喂浣謺r(shí)看中的。那時(shí)它被人掛在櫥窗中，閃著柔和的光，靜靜地向行人展示著它的美。當(dāng)我看見(jiàn)它的那一瞬間，我就被它的美所吸引，喜歡上了它。但由于囊中羞澀，未能買下來(lái)。

本來(lái)我以為不會(huì)得到它了，誰(shuí)知它現(xiàn)在竟成了我的生日禮物，心中既喜又驚。高興的是我得到了它，驚訝的是他竟然還記得我這小小的而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望。

心中的那一份快樂(lè)，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。我想我這一晚肯定要在無(wú)眠中度過(guò)了。

4月25日 陰 星期一

“看，她戴著那條手鏈!”

一大早我一踏進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)圍在一起熱烈地議論著。

“喂，你是不是喜歡XX?”同桌推了推我，小聲問(wèn)道。

“什么嘛?你在胡說(shuō)什么!我跟他只是朋友。”我抗議道。

“別裝了!大家都在議論，說(shuō)XX喜歡你。”同桌繼續(xù)說(shuō)道：“你若不喜歡他，干嘛要戴著他送的手鏈！”同桌將“他”這個(gè)字咬得很重。

“你別亂講了!這只是生日禮物而已。”我怒嗔道。

“少裝了!喜歡就大方承認(rèn)嘛!”同桌沒(méi)好氣地說(shuō)。

一整天，我都聽(tīng)著那些議論。而我也從最初的解釋到后來(lái)的緘口默言。我覺(jué)得這很荒謬，而心也在隱隱作痛。

4月28日 晴 星期四

外面陽(yáng)光燦爛，可我的心卻充滿了陰霾。那滴血的心在無(wú)聲地哭泣著。

為什么會(huì)這樣?我們只是好朋友呀。難道就因?yàn)樗土宋乙粭l手鏈，我與他的友情就要被曲解嗎?

看著同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)著那些竊竊私語(yǔ)，我好痛苦。

學(xué)校：廣東增城市華僑中學(xué)

導(dǎo)師：陳天成

裁判亮分

黃念然

夏悄然的兩則日記由兩個(gè)生活片斷構(gòu)成，課堂內(nèi)數(shù)學(xué)考試重壓下的疲憊和課堂外同學(xué)之間善意的整盅形成了鮮明的對(duì)比，卻都指向一個(gè)主題：自由的呼吸和明媚的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是少女少男們的最愛(ài)，而苦惱和戲謔也是亮麗青春色彩的一部分。童勝男的日記，以對(duì)“形象”的感悟?yàn)橹行臉?gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的敘文，巧妙地抒寫出了青少年從生活中深深地的體悟——“自在一些過(guò)的好”。羅玉鳳的日記寫獲得禮物的快樂(lè)和友情被曲解的痛苦。這三篇作文都是真情實(shí)感的流露。我給夏悄然95分，給童勝男95分，給羅玉鳳93分。