摘要:作為一代考據(jù)學大師,戴震在注釋文學作品時也充分體現(xiàn)出時代學術風尚。《屈原賦注》相對于王逸《楚辭章句》、朱熹《楚辭集注》等注本而言,更具有深厚的思想內涵和務實求真的疏證特征。本文僅從文字、音韻、訓慶諸方面來探討戴注本在小學方面的學術成就。
關鍵詞:戴震;《屈原賦注》;小學成就
中圖分類號:I206.2
文獻標識碼:A
文章編號:1008-1763(2006)02-0086-07
湖南大學學報(社會科學版)2006年2期
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