李金玉
下面是2005年全國卷Ⅲ的詩歌鑒賞題及答案:
雨后池上
劉攽
一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。
東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲。
試從“靜”與“動”的角度對這首詩進(jìn)行賞析。
【答案】一、二句以“水面平”“明鏡”“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四句用“忽起”“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹落到荷葉上發(fā)出的“萬點(diǎn)”聲響等,表現(xiàn)了雨后池塘上的一種動態(tài)美。詩既寫出了靜態(tài),又寫出了動態(tài),以靜顯動,又以動襯靜,動靜結(jié)合,組成了一幅雨后池塘春景圖。
本題涉及的是表現(xiàn)手法中的動靜結(jié)合,動靜結(jié)合手法是指在一首詩中既有動態(tài)描寫,又有靜態(tài)描寫。因?yàn)橹粚戩o景,很容易使文章呆滯,而只寫動景,又可能失去穩(wěn)定,所以詩人描寫景物時往往非常注重動態(tài)與靜態(tài)的相互映襯,或者動靜結(jié)合,或者以靜寫動,或者以動寫靜,或者以動襯靜(這里說的“動”包含動與聲)。
從考察角度看,常見如下幾種:①靜動互化。如李白的《望廬山瀑布》“遙看瀑布掛前川”寫出了遙看瀑布的第一眼形象。“掛”字化動為靜,像一條巨大的白練掛在山間,生動形象,活靈活現(xiàn);王安石《書湖陰先生壁》中的“兩山排闥送青來”,一個“送”字,把靜止的山給寫活了;②動靜相襯。如賈島《題李凝幽居》中的名句“僧敲月下門”與王籍《入若耶溪》中的“鳥鳴山更幽”(1998年高考題),就是以響襯靜;③動靜結(jié)合。如杜甫《漫成一首》中的“沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴”兩句(1999年高考題),就是視覺之靜與聽覺之動的巧妙結(jié)合;王維《鳥鳴澗》中“月出驚山鳥,時鳴春澗中”兩句,用“時”來修飾“鳴”,寫鳥鳴的時起時落,時有時無,從聽覺上寫出了動與靜的變化,使動與靜和諧地融為一體(2001年全國春季高考題)。
考點(diǎn)訓(xùn)練
蘭溪棹歌
戴叔倫
涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。
1、本詩前兩句與后兩句均為寫景,在表現(xiàn)手法上有何不同點(diǎn)?
答:____________________________
望天門山
李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
2、有人評論此詩“運(yùn)筆如神”,試選擇一句進(jìn)行賞析。
答:___________________________