摘要:案例教學法作為一種啟發式的教學方法,是對傳統教學法的擴充和革新。本文以案例教學法在《勞動合同制度》一課的運用為實例,表明案例在實踐性較強課程中的運用能夠顯著提高教學質量,充分調動學生學習的主動性,有利于培養學生的創新能力和理論聯系實際的能力。 關鍵詞:勞動;合同;案例
中小學教學研究2006年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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