利用思品課堂教學(xué)為農(nóng)村學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)

　　當(dāng)今農(nóng)村的中學(xué)生觀念較新，但信息不夠靈通，教育手段落后，為我們的農(nóng)村教育提出了新的課題。這就要求我們教師不僅要轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)換角色、精心設(shè)計(jì)，提供適合學(xué)生興趣和自我發(fā)展的開(kāi)放性的學(xué)習(xí)時(shí)空，在參與觀察、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手等實(shí)踐活動(dòng)中拓展知識(shí)，發(fā)展能力。作為農(nóng)村中學(xué)教師應(yīng)該為學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓學(xué)生接受平等的教